下列內(nèi)容兩兩相關(guān),請(qǐng)將與每小題相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi):
(1)金龜子遇敵假死______;
(2)天高云淡,望斷南飛雁______;
(3)勞倫斯______;
(4)法布爾______;
(5)一朝被蛇咬,十年怕井繩______;
(6)螳螂捕蟬黃雀在后______.
選項(xiàng):
A.學(xué)習(xí)行為   B.防御行為   C.捕食行為    D.《昆蟲(chóng)記》E.節(jié)律行為    F.小野雁學(xué)習(xí)行為的研究.

解:根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑,動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.如:一朝被蛇咬,十年怕井繩屬于動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為.
根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為捕食行為、防御行為、繁殖行為等.
捕食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為.如:螳螂捕蟬黃雀在后,是為了獲取食物,維持生活,屬于取食行為.
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.天高云淡,望斷南飛雁,是受季節(jié)變化形成的節(jié)律行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.金龜子遇敵假死,是為了不引起敵害的注意力,掩護(hù)自己逃跑,屬于防御行為.
勞倫斯撰寫(xiě)了小野雁學(xué)習(xí)行為的研究和法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》均屬于生物學(xué)史.
故答案為:(1)B(2)E(3)F(4)D(5)A(6)C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類以及生物學(xué)史等知識(shí).解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑等方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列內(nèi)容兩兩相關(guān),請(qǐng)將與每小題相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi):
(1)金龜子遇敵假死
B
B
;
(2)天高云淡,望斷南飛雁
E
E
;
(3)勞倫斯
F
F

(4)法布爾
D
D
;
(5)一朝被蛇咬,十年怕井繩
A
A
;
(6)螳螂捕蟬黃雀在后
C
C

選項(xiàng):
A.學(xué)習(xí)行為      B.防御行為      C.捕食行為       D.《昆蟲(chóng)記》E.節(jié)律行為        F.小野雁學(xué)習(xí)行為的研究.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特征,請(qǐng)將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

填表格:(1)請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填入相應(yīng)的空格中:

A.絕大多數(shù)能結(jié)種子,并以種子繁殖后代.“植物界中的大熊貓”銀杉,屬于這類植物
B.具根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織.我們現(xiàn)在用的煤,就是這類植物經(jīng)漫長(zhǎng)年代所形成
C.沒(méi)有根、莖、葉的分化;大氣中的氧氣有90%來(lái)自這類植物的光合作用
D.與人類親緣關(guān)系最密切,完整的植物體有六種器官,是目前植物界中最高等的類群.
(2)請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬類群和特征的對(duì)應(yīng)編號(hào)填入表格內(nèi):

a.魚(yú)類--------①用氣管呼吸、三對(duì)足兩對(duì)翅
b.鳥(niǎo)類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
c.哺乳動(dòng)物------③雙重呼吸、恒溫動(dòng)物
d.昆蟲(chóng)--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
e.環(huán)節(jié)動(dòng)物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下列內(nèi)容兩兩相關(guān),請(qǐng)將與每小題相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi):
(1)金龜子遇敵假死   
(2)天高云淡,望斷南飛雁   
(3)勞倫斯   
(4)法布爾    ;
(5)一朝被蛇咬,十年怕井繩   
(6)螳螂捕蟬黃雀在后   
選項(xiàng):
A.學(xué)習(xí)行為      B.防御行為      C.捕食行為       D.《昆蟲(chóng)記》E.節(jié)律行為        F.小野雁學(xué)習(xí)行為的研究.

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