7.隨著夏天腳步的來(lái)臨,西瓜的銷售量越來(lái)越大.市場(chǎng)上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無(wú)籽的;圓形的、橢圓形的…請(qǐng)分析回答:
(1)遺傳學(xué)上,西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為相對(duì)性狀.
(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,由此可推斷紅瓤是顯性性狀.子代中,結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為1/4,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為RR或Rr(相關(guān)基因用R、r表示).
(3)研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說(shuō)明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變.

分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類,遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,而不遺傳的變異是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素決定的.

解答 解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為是性狀,西瓜的紅瓤與黃瓤是同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀.
(2)親代性狀相同,子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀.因此現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,因此紅瓤是顯性性狀,黃瓤是隱性性狀,黃壤基因組成是rr,親代紅瓤的基因組成是雜合的即Rr.遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解可知子代中,結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為1/4,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為RR或Rr.
(3)無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子,說(shuō)明其植株沒(méi)有完成受精過(guò)程.研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說(shuō)明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變.
故答案為:(1)相對(duì)性狀;
(2)紅瓤;1/4;RR或Rr;
(3)生物性狀.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、基因的顯隱性以及變異的原因,這部分是一個(gè)難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖甲所示.
(4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間.
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā).
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)如果把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要光”.
(2)如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣.
(3)大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成了幼苗,則圖乙中的①由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育而成.
(4)大豆種子是有花受精后胚珠發(fā)育而來(lái)的.
(5)種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由圖丙中的[11]子葉來(lái)提供.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.大熊貓是屬于食肉目、大熊貓科的一種哺乳動(dòng)物.大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年,被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”,喜歡吃冷箭竹、華西箭竹等.請(qǐng)回答:
(1)大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,它的生殖方式是胎生.大熊貓要用牙齒磨碎堅(jiān)硬的竹枝,它的牙齒最發(fā)達(dá)的是臼齒(選填“門(mén)齒”“犬齒”或“臼齒”).
(2)華西箭竹、冷箭竹在生物分類等級(jí)中屬于種.它們通常用地下莖(竹鞭)進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于無(wú)性生殖.
(3)請(qǐng)你對(duì)保護(hù)好大熊貓?zhí)岢龊侠斫ㄗh:建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等.助劑的作用是提高表面活性劑的去污能力.按助劑是否含磷可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種.因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體,對(duì)生物造成影響,因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉.某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①獲得藻類:從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時(shí),倒去上清液,留下藻類;再加清水靜置4小時(shí),倒去上清液,留下藻類,重復(fù)3次;
②分組編號(hào):將藻類先加800毫升水?dāng)噭,平均倒入兩?00毫升燒杯中,標(biāo)號(hào)為A、B;
③分別處理:A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉;
④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量.
(1)①中重復(fù)3次的目的是排除池塘水中磷元素等其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)②中攪勻后平均倒入兩個(gè)燒杯,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量中的單一變量原則.
(3)③中B燒杯加入等量同品牌不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(4)④中“適宜條件”具體為陽(yáng)光、溫度條件適宜.
(5)該實(shí)驗(yàn)尚有一個(gè)不足之處是沒(méi)有多次重復(fù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱或生理功能,以完善血液循環(huán)系統(tǒng)的概念圖:

①體循環(huán),②動(dòng)脈血,③血管,④物質(zhì)交換,⑤動(dòng)力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.炒莧菜時(shí)常會(huì)形成紅色的“菜湯”,主要是因?yàn)槌床耸辜?xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)受到了破壞( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于食物鏈的是(  )
A.食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇B.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
C.草←羊←狼D.白菜→菜青蟲(chóng)→麻雀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)裝置中,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)該選用的最佳裝置組合是(  )
A.①②B.①③C.③④D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于青春期男孩和女孩的變化,不符合要求的是(  )
A.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
B.體形的變化只受性腺分泌性激素的調(diào)節(jié)
C.性發(fā)育和性成熟是突出特征
D.有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),仍渴望得到家長(zhǎng)關(guān)懷

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同步練習(xí)冊(cè)答案