19．下列與尿液形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．尿道

分析 尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程；解答該題要從尿的形成過(guò)程入手．

解答 解：腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位，每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成．尿液的形成主要有兩個(gè)過(guò)程：一、血液流經(jīng)腎小球時(shí)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成尿．因此，與尿液形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是尿道．尿道是尿液排出體外的器官．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記尿的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有“瓣膜”結(jié)構(gòu)，“瓣膜”的作用是（　　）
A．加快血液流動(dòng)的速度B．減緩血液流動(dòng)速度
C．控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在生物制作標(biāo)本中，蝴蝶是一種很好的標(biāo)本材料，美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中，“毛毛蟲(chóng)”是（　�。�
A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有耳垂基因B對(duì)無(wú)耳垂基因b為顯性，小琳同學(xué)有耳垂，下列哪種說(shuō)法正確（　�。�
A．小琳的基因一定是BB型B．小琳的父母一定都是有耳垂的
C．小琳的父母至少有一個(gè)是有耳垂的D．小琳的基因型一定是Bb型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中，開(kāi)始消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那么，圖中接受聲波信息的感受器位于⑤內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是①（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則不能（填“能”或“不能”）產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使⑧（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）張開(kāi)，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）跳水運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字③所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．
（5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅，傷員在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是吃梅分泌唾液人類特有的反射活動(dòng)是談梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列（　�。┎粚儆诂F(xiàn)代生物技術(shù)．
A．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米
B．利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料
C．培育克隆羊多利
D．我國(guó)科學(xué)家利用細(xì)菌的DNA在短時(shí)間內(nèi)合成大量的人胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．健康成年人一次獻(xiàn)血多少毫升不會(huì)影響健康（　�。�
A．小于或等于400B．1200-1500C．500-800D．500

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于生命及人類起源和進(jìn)化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類進(jìn)化歷程中，最關(guān)鍵的階段是直立人
B．能否直立行走時(shí)人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)
C．原始的生命從原始的大氣中誕生
D．原始生命是由非生命物質(zhì)進(jìn)化而來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案