【題目】蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),善跳躍、能飛行,食性雜、分布廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)蝗蟲(chóng)身體分為三個(gè)部分,____負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食;胸部具有三對(duì)足、兩對(duì)翅,是_____中心;腹部集中容納內(nèi)臟器官。各部分分工合作,不僅增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)能力,還提高了對(duì)環(huán)境條件的趨避能力。
(2)蝗蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),第三對(duì)足發(fā)達(dá),又稱(chēng)跳躍足。如右圖所示,足內(nèi)的A、B肌肉附著在____的內(nèi)側(cè)面。蝗蟲(chóng)起跳時(shí),A肌______、B肌_______,足由彎曲狀態(tài)變?yōu)樯煺範(fàn)顟B(tài),完成跳躍。
(3)不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式不同。下列四種動(dòng)物中,完成運(yùn)動(dòng)所需結(jié)構(gòu)與蝗蟲(chóng)最相似的是 ___。
A.水螅 B.蚯蚓 C.蝸牛 D.壁虎
【答案】頭 運(yùn)動(dòng) 外骨骼 舒張 收縮 D
【解析】
昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器,觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用,昆蟲(chóng)的體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,胸部具有三對(duì)足(前足,中足和后足),一般具有兩對(duì)翅,大多能夠飛行,氣管是昆蟲(chóng)呼吸的器官,進(jìn)行氣體交換.而有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的感覺(jué)器官和獨(dú)特的呼吸器官不是昆蟲(chóng)的特征;认x(chóng)的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的散失,但是外骨骼不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以蝗蟲(chóng)要定期蛻皮。
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為一頭部(負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食,有一對(duì)觸角,三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,口器用于攝食)、二胸部(運(yùn)動(dòng)中心,共有3對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的3后足)、三腹部(集中容納內(nèi)臟器官)三部分。因此,蝗蟲(chóng)身體分為三個(gè)部分,頭負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食;胸部具有三對(duì)足、兩對(duì)翅,是運(yùn)動(dòng)中心;腹部集中容納內(nèi)臟器官。各部分分工合作,不僅增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)能力,還提高了對(duì)環(huán)境條件的趨避能力。
(2)蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的散失,但是外骨骼不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以蝗蟲(chóng)要定期蛻皮。足要運(yùn)動(dòng),需要至少兩組肌群參與運(yùn)動(dòng),當(dāng)伸足時(shí),內(nèi)側(cè)的肌肉舒張,外側(cè)的肌肉收縮,當(dāng)屈足時(shí),內(nèi)側(cè)的肌肉收縮,外側(cè)的肌肉舒張,從而完成跳躍運(yùn)動(dòng)。因此,蝗蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),第三對(duì)足發(fā)達(dá),又稱(chēng)跳躍足。如右圖所示,足內(nèi)的A、B肌肉附著在外骨骼的內(nèi)側(cè)面;认x(chóng)起跳時(shí),A肌舒張、B肌收縮,足由彎曲狀態(tài)變?yōu)樯煺範(fàn)顟B(tài),完成跳躍。
(3)同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式不同;认x(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍,水螅的運(yùn)動(dòng)方式是漂浮,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng),蝸牛是爬行,壁虎是跳躍。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列出現(xiàn)了真體腔的多細(xì)胞動(dòng)物是( )
A. 線形動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。?shí)際上飛蛾的這種行為是
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為
C. 不怕死的行為 D. 尋求光明
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【題目】圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的細(xì)胞由A到B的過(guò)程中,細(xì)胞核中的__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(2)B通過(guò)細(xì)胞的__形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的__.
(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[]__.
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【題目】如圖示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:
(1)從目鏡內(nèi)看到的物像是__的物像;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼應(yīng)注視__.
(3)如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點(diǎn)移走,則可以判定污點(diǎn)在__上.
(4)若將視野左上方的物像移至視野中央,應(yīng)將載玻片向__移動(dòng).
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【題目】為了探究低溫對(duì)玉米生長(zhǎng)快慢的影響,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 設(shè)計(jì)要求 |
步驟一:從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干,每品種平均分三組。 | 選擇實(shí)驗(yàn)材料 |
步驟二:每組取等量的幼苗分別放在不同的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種因素都保持適宜并相同) | 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)并控制實(shí) 驗(yàn)條件 |
步驟三:4天后,記錄每組葉片中葉綠素的相對(duì)含量,結(jié)果如下圖。 | 獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù) |
(1)步驟二空白處應(yīng)填入__________。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是_______________。
(2)步驟三中需要記錄“每組葉片葉綠素相對(duì)含量”以衡量玉米苗的生長(zhǎng)速度。葉綠素相對(duì)含量能反應(yīng)生長(zhǎng)快慢的原因是:葉綠體中的葉綠素能吸收__________________,促進(jìn)____________________的進(jìn)行,植物積累的有機(jī)物越多,生長(zhǎng)越快。
(3)玉米成熟后產(chǎn)出的玉米籽粒的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高,玉米籽粒的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在____________________結(jié)構(gòu)中。
(4)某同學(xué)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論中,正確的是________。
A.溫度越高玉米生長(zhǎng)越快
B.溫度的高低對(duì)不同品種玉米的影響大小是不同的。
C.最適合玉米幼苗生長(zhǎng)的溫度為10攝氏度
D.應(yīng)大面積推廣品種甲的種植。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):2________;4________
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:________(填代號(hào))它的功能是:________
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱(chēng)為______
(4)菜豆種子的________在種子萌發(fā)時(shí)提供的營(yíng)養(yǎng).
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