19.如圖是健康成年人腎臟形成尿液過(guò)程圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中標(biāo)號(hào)3、4、6所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位
B.圖中a、b處的生理過(guò)程分別是濾過(guò)作用和重吸收作用
C.圖中結(jié)構(gòu)[4]中的液體叫尿液
D.與[1]內(nèi)液體相比,[2]內(nèi)液體中尿素含量沒(méi)有大大降低

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到④腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.
(3)圖中,①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管外毛細(xì)血管、⑥腎小管,a表示濾過(guò)作用,b表示重吸收作用.

解答 解:A、圖中標(biāo)號(hào)3、4、6所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位,正確;
B、圖中a、b處的生理過(guò)程分別是濾過(guò)作用和重吸收作用,正確;
C、圖中結(jié)構(gòu)[4]中的液體叫原尿而不是尿液,錯(cuò)誤.
D、與[1]內(nèi)液體相比,[2]內(nèi)液體中尿素含量沒(méi)有大大降低,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡變緩慢移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜這是懷孕的開(kāi)始.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.
瓶號(hào)處  理  方  法種子萌發(fā)情況
11粒種子,不給水,置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子,給適量水,置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子,給適量水,置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子,給過(guò)量水,置于溫暖處未萌發(fā)
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是2號(hào)瓶.
(2)與2號(hào)瓶對(duì)比:1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈λ;與2號(hào)瓶對(duì)比:3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈m宜的溫度.
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)?填寫(xiě)在上表的空白處.
(4)請(qǐng)指出在小明的實(shí)驗(yàn)方案中,所存在的一處主要缺陷,并說(shuō)明理由.
主要缺陷是:實(shí)驗(yàn)中種子數(shù)量太少
理由和改正方法:實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性,應(yīng)該為每組20粒種子..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,1~6表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,②所指的氣體是二氧化碳.它由組織細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生.
(2)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血液除具有運(yùn)輸功能外,還有防御保護(hù)功能.
(3)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,心臟四個(gè)腔中,心肌壁最厚的是左心室;血管類型有動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是小麥、月季、紫荊、垂盆草四種植物的分類方法.
(1)小麥在分類上隸屬于:小麥屬,禾本科,禾本目,單子葉植物綱,種子植物門(mén)
(2)月季在分類上隸屬于:薔薇屬,薔薇科,薔薇目,雙子葉植物綱,種子植物門(mén)
(3)垂盆草在分類上隸屬于:景天屬,景天科,薔薇目,雙子葉植物綱,種子植物門(mén)
(4)紫荊在分類上隸屬于:紫荊屬,豆科,豆目,雙子葉植物綱,種子植物門(mén)
問(wèn)題:
(1)上列四種植物中,月季與垂盆草的共同特征最多.
(2)由此可知,植物分類按親緣關(guān)系從遠(yuǎn)到近的排列順序是門(mén)、綱、目、科、屬、種.
(3)小麥屬于單子葉植物,其他三種屬于雙子葉植物,是因?yàn)樾←湹娜~脈為平行脈、另外的葉脈為網(wǎng)狀脈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.如表是唾液對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)回答以下問(wèn)題:
試管號(hào)碼
加入物質(zhì)饅頭碎屑、清水饅頭碎屑、唾液饅頭塊、唾液
溫度37℃37℃37℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液現(xiàn)象 
變藍(lán) 
 
不變藍(lán) 
 
變藍(lán) 
(1)請(qǐng)?jiān)诒碇械目崭駜?nèi)填寫(xiě)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)在這組實(shí)驗(yàn)中,試管1的作用是對(duì)照作用.
(3)請(qǐng)你分析試管2出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是:唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.
(4)根據(jù)表格中的內(nèi)容可以看出試管1和試管2是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是唾液,若試管2和試管3為對(duì)照試驗(yàn),則試驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
(2)[1]口腔能初步消化淀粉,將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.
(3)能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[3]胃.
(4)人體中最主要的消化和吸收器官是[4]小腸.淀粉在其中最終被分解為葡萄糖,蛋白質(zhì)在其中最終被分解為氨基酸.
(5)[7]是肝臟,它有分泌膽汁的功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.專家建議,為預(yù)防癌癥,應(yīng)當(dāng)做到,少飲酒,少吃腌制和燒烤食品及高脂肪食物,多吃和水果,多吃粗糧,避免過(guò)多的日光曝曬√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在呼吸過(guò)程中,氣體的吸入是由于(  )
A.胸腔容積縮小,肺收縮,肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大,氣體被吸入
B.胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓相應(yīng)縮小,氣體被吸入
C.胸腔容積縮小,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大,氣體被吸入
D.胸腔容積擴(kuò)大,肺收縮,肺內(nèi)氣壓相應(yīng)縮小,氣體被吸入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案