6.“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛.”各種各樣的生物讓大自然到處充滿勃勃生機(jī).下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是( 。
①蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育 、诠麑(shí)形成前必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程  ③移栽植物時(shí)往往在根部帶一個(gè)土坨,是為了防止幼根的損傷 、芮嗤軐儆趦蓷珓(dòng)物,它的受精是在體內(nèi)進(jìn)行的.
A.①②B.②③C.②④D.①④

分析 1、要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是:傳粉與受精.
2、根毛的數(shù)量很多,集生于根尖的一定區(qū)域,主要位于根尖的成熟區(qū),形成根毛區(qū),是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
3、蜜蜂、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài).

解答 解:蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,①說(shuō)法錯(cuò)誤;只有經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程,受精卵才能發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),②說(shuō)法正確;幼苗移栽時(shí),往往會(huì)造成幼根和根毛受損,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽時(shí),需要帶大的土坨,③說(shuō)法正確;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的生殖特點(diǎn)是:體外受精、水中發(fā)育,④說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握果實(shí)與種子的形成及昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程和根毛的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類的最基本單位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在調(diào)查社區(qū)的生物種類時(shí),要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,正確的做法是( 。
A.記錄看到的全部生物B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物D.記錄數(shù)量最多的生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,是臺(tái)風(fēng)引起的,許多田地和村莊被海水淹沒(méi)了.這場(chǎng)洪水過(guò)后,那兒的莊稼總得不到號(hào)收成,接連幾年都是這樣,即使風(fēng)調(diào)雨順,也不見(jiàn)起色.后來(lái).老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇,.回來(lái),把蛇放到田里.說(shuō)也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收.大家不明白這是什么道理.老農(nóng)把秘密說(shuō)破了,原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上,保住了性命.后來(lái)洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了.現(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成.
(1)故事中的田地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈.請(qǐng)寫出故事中的食物鏈:莊稼→田鼠→蛇.
(2)該食物鏈中的蛇等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了莊稼,那么該食物鏈中累積有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇.
(5)蛇與田鼠是捕食關(guān)系.
(6)這個(gè)事例說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,人類的生產(chǎn)活動(dòng)必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)受到破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.生物體能由小長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,圖2是關(guān)節(jié)的模式圖.
(1)與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.以伸肘動(dòng)作為例,圖1中[④]肱二頭肌處于舒張狀態(tài);
[③]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(2)圖1中,肘部骨與骨之間的連結(jié)是關(guān)節(jié).請(qǐng)?jiān)趫D2中,標(biāo)注出關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨的位置.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.生物具有與非生物相區(qū)別的特征,根據(jù)是否具有這樣的特征,我們可以判斷一個(gè)物體是否為生物,新陳代謝是生物最基本的特征;很多同學(xué)在小時(shí)候都養(yǎng)過(guò)家蠶,請(qǐng)寫出一種你觀察到的現(xiàn)象家蠶吃桑葉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.小明用顯微鏡觀察玻片上的“p”字,在顯微鏡的視野中看到的是“d”字.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.由于激素分泌異常引起的一組疾病是( 。
A.佝僂病和呆小癥B.甲亢和壞血病
C.糖尿病和巨人癥D.地方性甲狀腺腫和夜盲癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案