如圖所示的是我國酸雨形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的是______等,A主要來源于______,是形成酸雨的主要物質(zhì).
(2)酸雨對生物有極大危害,其中的有害成分是圖中的______,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而漂移.因此,酸雨______是本地區(qū)的有害排放物造成的.
(3)如何控制酸雨,請你提出二條建設(shè)性意見:
①______.
②______.
(1)、酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的二氧化硫等硫氧化物,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或為云、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.據(jù)此可知圖中的A是二氧化硫,C是酸雨.
(2)酸雨對生物有極大危害,其中的有害成分是圖中的A二氧化硫,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而漂移.因此,酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的,也可能是其它地區(qū)的氣體隨大氣流動而漂移來的.
(3)、預(yù)防酸雨主要是要減少燒煤、石油排放的二氧化硫和汽車排放的尾氣,工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置等凈化裝置、提高煤炭燃燒的利用率,減少污染物的排放,并做好回收和利用這些污染物(如二氧化硫)的工作.
故答案為:(1)二氧化硫;大量燃燒含硫量高的煤
(2)A;不一定
(3)①提高石化燃料質(zhì)量,改進機動車輛廢氣排放裝置,減少廢氣中SO2含量.
②減少燒煤、石油等含硫量高的石化燃料的使用,多利用無污染的綠色能源,如水能、潮汐能、太陽能等(其他答案只要意思對就可)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的生存都會受到各種環(huán)境因素的影響.下列哪一組環(huán)境因素全是生物因素( 。
A.陽光、水分、土壤B.小鳥、樹木、昆蟲
C.巖石、游魚、花草D.昆蟲、空氣、樹木

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

溫室效應(yīng)的增強將導(dǎo)致______發(fā)生重大變化,如氣候______、自然災(zāi)害______和物種______等.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

駱駝在荒漠中尿液很少與蚯蚓能使土壤疏松表現(xiàn)出( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境適應(yīng)生物
C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這句詩中反映出桃花的開放與那種非生物因素有直接關(guān)系( 。
A.溫度B.水分C.氣候D.光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素有(  )
A.光B.溫度C.水D.其他生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,旗形樹的樹冠像一面旗幟,這是植物( 。
A.對干旱環(huán)境的適應(yīng)B.對大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)
C.對寒冷環(huán)境的適應(yīng)D.對高溫環(huán)境的適應(yīng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的例子的是(  )
A.生活在沙漠中的駱駝體溫達到46℃時才開始排汗
B.生活在荒漠中的駱駝刺下面的根比上面的長
C.生活在寒冷海域中的海豹胸部的脂肪厚60毫米
D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物的習(xí)性或特征中對水分適應(yīng)的是( 。
A.仙人掌發(fā)達的根和葉刺B.青蛙冬眠
C.蛾類喜歡夜間活動D.侯鳥的遷移

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