10.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
②動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心數(shù)
③所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
④高爾基體育細(xì)胞壁的形成有關(guān)( 。
A.①④B.②③C.①②D.③④

分析 1、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng);
2、中心體只存在于動物細(xì)胞和低等的植物細(xì)胞中.
3、用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉.
4、在核糖體上只合成的蛋白質(zhì),酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),激素部分是蛋白質(zhì).
5、衰老的細(xì)胞代謝減弱,線粒體功能降低.

解答 解:①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”,正確.
②動物和某些低等植物細(xì)胞含有中心體,錯誤;
③酶的化學(xué)本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì)和少量RNA,RNA在核仁上合成;激素大部分是蛋白質(zhì),有的激素,比如性激素是脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,錯誤;
④高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成,在動物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物形成有關(guān),正確. 所以正確的有①④.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞器的分布和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,DNA是主要的遺傳物質(zhì).√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.青少年不易患骨質(zhì)疏松癥,其主要原因是不缺少( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是(  )
A.大樹底下好乘涼好
B.地衣加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)了地球土壤層的形成
C.仙人掌葉退化為刺,莖肉質(zhì)
D.在內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹造林,增加空氣濕度,增加降雨量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究廢電池對水體的污染以及對生物影響,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的請水中2-3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水
(4)在四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂同種飼料,觀察并記錄情況,結(jié)果見表:
組別ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚成活時間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題
(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是:廢電池水對金魚的生存有傷害.
(2)老師認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計中,步驟(5)放入一條金魚,數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性,誤差太大,那么,你認(rèn)為各魚缸應(yīng)該分別放入5(數(shù)量合理即可)條金魚較合理.
(3)通過實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論是:廢電池對金魚的生存有傷害.
(4 )如果要讓實驗更加嚴(yán)密,實驗時是否需要設(shè)置對照組?是.
(5 )在實驗中該如何設(shè)置對照組?放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一只貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,這說明生物具有( 。
A.進(jìn)化性B.遺傳性C.變異性D.適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.若該圖表示膝跳反射的反射弧,則B代表脊髓
B.若該圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則A代表耳的鼓膜
C.若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則A代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則B代表的神經(jīng)中樞是小腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.棉花生長到一定時期要進(jìn)行“摘心”,這樣做是為了( 。
A.解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育B.促進(jìn)光合作用
C.去掉側(cè)芽,促使棉植株長高D.減少蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案