11.“珍愛(ài)生命,健康生活”.下列有關(guān)健康生活方式的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)關(guān)注飲食安全,遠(yuǎn)離垃圾食品B.打噴嚏時(shí)應(yīng)遮掩口鼻或避開(kāi)他人
C.吸毒有損身心健康且危害社會(huì)D.感冒后可以隨意服用抗生素

分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.

解答 解:A、人常說(shuō):“民以食為天,食以安為先”.隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高.食品的安全性越來(lái)越受人們的關(guān)注,遠(yuǎn)離垃圾食品,A正確;
B、要養(yǎng)成打噴嚏時(shí)應(yīng)遮掩口鼻或避開(kāi)他人等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,B正確;
C、吸毒品會(huì)影響人體的健康,危害極大.對(duì)本人、他人、家庭、社會(huì)都會(huì)造成很大的危害,正確;
D、要合理用藥,是藥三分毒,不能濫用抗生素,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒,咳嗽的靈丹妙藥,但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒效果并不明顯,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是病毒,而抗生素作用的主要對(duì)象是細(xì)菌.
(2)課堂上,小亮聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái),該反射類型是條件反射.
(3)喝醉了酒的人看什么都是成雙成對(duì)的,這是酒精麻醉了他的視覺(jué)中樞.
(4)正常的眼睛要通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
B.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接、最有力的證據(jù)
C.米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
D.具有同源器官的生物祖先相同,因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)地震,造成近3萬(wàn)人傷亡,我國(guó)迅速派出工作隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展應(yīng)急救援工作.
(1)尼泊爾位于地中海--喜馬拉雅山地震帶上,易發(fā)強(qiáng)震,地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn);
(2)救援過(guò)程中,有位A型血傷員需輸血,最好給他輸A型的血;
(3)為了防止傳染病在災(zāi)區(qū)流行,對(duì)餐具、衣物等要進(jìn)行消毒,從傳染病的預(yù)防措施來(lái)看,該措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人類缺乏維生素A易患( 。
A.夜盲癥B.佝僂病C.貧血D.壞血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.男性體細(xì)胞的性染色體組成是( 。
A.XXB.XYC.XD.Y

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.淀粉在口腔中可以被分解為(  )
A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.學(xué)校在某農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園建立了一個(gè)生物活動(dòng)基地,為師生開(kāi)展植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)提供了很好的條件.現(xiàn)有甲組學(xué)生選擇研究薄荷苗,乙組同學(xué)選擇研究蘿卜.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲組的薄荷苗可以采用扦插的方式以獲得更多的植株,而乙組則采用播種蘿卜籽的方式獲得蘿卜苗.其中采用無(wú)性生殖的是甲 組.
(2)甲組薄荷苗扦插成活后,需要移栽到陽(yáng)光充足之處種植.移栽時(shí)為了提高幼苗的成活率,選擇在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行.這主要是為了降低植物的蒸騰作用.
(3)甲組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
水源(控制水量)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間薄荷苗的平均重量增長(zhǎng)率(%)
普通水2次56天126
普通水+少量土壤2次56天309
純凈水1次56天36
依數(shù)據(jù)可知:植物重量的增加不僅與水有關(guān),而且與土壤(無(wú)機(jī)鹽)有關(guān).
(4)乙組蘿卜苗培育出來(lái)后,將其分為四組,分別放置于四個(gè)溫室內(nèi)培養(yǎng).各溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度控制情況如下表.分析下列情況.
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.03%
白天溫度(℃)30303030
夜晚溫度(℃)30302020
溫室B中的幼苗比溫室A中的幼苗長(zhǎng)得快的原因是溫室B中二氧化碳濃度高,幼苗光合作用旺盛. 而溫室C中幼苗長(zhǎng)得最好的原因是溫室C中二氧化碳濃度較高,光合作用強(qiáng),夜晚溫度較低,幼苗的呼吸作用弱,消耗少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案