分析 (1)病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.注射疫苗屬于特異性免疫.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成.
(3)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是神經(jīng)元.腦包括大腦、小腦和腦干,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞.
(4)視覺形成的過程是:物體反射的光線,經(jīng)角膜、瞳孔,經(jīng)過晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上,物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺.
解答 解:(1)病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.因?yàn)榱餍行愿忻?0%是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(2)非條件反射是生來就有的,簡(jiǎn)單的,不學(xué)就會(huì)的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓);條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的,復(fù)雜的,神經(jīng)中樞在大腦皮層.小亮聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,人類特有的條件反射.
(3)大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞,軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞;小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體的平衡;腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等.如果腦干受到損傷,將直接影響呼吸和心臟的活動(dòng)甚至危及生命.喝醉了酒的人看什么都是成雙成對(duì)的,說明酒精麻醉了他的大腦的視覺中樞.
(4)通過分析知道視覺形成的正確順序是:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞→視覺.正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的.
故答案為:(1)病毒;細(xì)菌;
(2)條件反射;
(3)視覺中樞;
(4)晶狀體.
點(diǎn)評(píng) 掌握引發(fā)傳染病的病因即治療措施,對(duì)反射、大腦皮層的功能等相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)系統(tǒng)的梳理和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 1號(hào)缸 | 2號(hào)缸 | 3號(hào)缸 | 4號(hào)缸 |
裝置條件 | 光照,25℃,橡皮塞塞緊 | 一棵水草,光照,25℃,橡皮塞塞緊 | 少量泥沙,一棵水草,光照,25℃,橡皮塞塞緊 | 少量泥沙,一棵水草,黑暗,25℃,橡皮塞塞緊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細(xì)胞質(zhì) | B. | 沒有細(xì)胞壁 | ||
C. | 沒有細(xì)胞膜 | D. | 沒有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 | |
B. | 細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖 | |
C. | 青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是:有性生殖、變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的“十月懷胎,一朝分娩” | B. | 被子植物的“春花秋實(shí)” | ||
C. | 油菜用種子繁殖 | D. | 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、生根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)關(guān)注飲食安全,遠(yuǎn)離垃圾食品 | B. | 打噴嚏時(shí)應(yīng)遮掩口鼻或避開他人 | ||
C. | 吸毒有損身心健康且危害社會(huì) | D. | 感冒后可以隨意服用抗生素 |
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