【題目】大豆的一個體細胞有10對染色體，經(jīng)過四次分裂，形成的新體細胞的個數(shù)和每個新細胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是 （ ）

A.8個、5條B.8個、10條C.16個、20條D.16個、40條

【答案】C

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化。

一個細胞經(jīng)過一次分裂形成2個新細胞，兩次分裂后形成4個新細胞，3次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23═8（個），以此類推，一個細胞經(jīng)過n次分裂，可以形成的新細胞個數(shù)是2n個。大豆的一個體細胞經(jīng)過四次連續(xù)分裂后會形成24=16個新細胞。在細胞分裂的過程中染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，大豆的一個體細胞有10對染色體，經(jīng)過四次分裂，形成的新每個新細胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量是10對，也就是20條。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烤干的面包片放很長時間也不會長出霉菌（一種真菌）。小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的（　�。�

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.作出假設C.制定和實施計劃D.得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于變異的敘述，不正確的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)引起的變異都是有利變異B. 僅由環(huán)境引起的變異不可以遺傳

C. 遺傳物質(zhì)引起的變異可以遺傳D. 對人有利的變異一定對生物自身有利

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最先發(fā)現(xiàn)細菌的人和被譽為“微生物學之父”的人分別是（　�。�

①荷蘭的列文虎克 ②法國的巴斯德 ③英國的福來明④英國的珍尼古多爾⑤瑞典的林奈

A. ②③B. ①②C. ③②D. ⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是卵細胞，它包括（ ）

A. 胚盤

B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C. 細胞核

D. 整個雞卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蚯蚓的體表撒上灰塵和細沙，蚯蚓很快就會死亡是因為（ ）

A. 體表黏液干燥，呼吸無法進行

B. 體內(nèi)水分散失過多

C. 灰塵和細沙堵塞了呼吸的通道

D. 不習慣干燥的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料，然后回答問題。

資料一：黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。

資料二：科學家的一項研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的原因，有關數(shù)據(jù)見下表。

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物質(zhì)的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

21%

32%

17%

20%

（1）根據(jù)資料一回答：黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____。金槍魚的呼吸器官是_____。

（2）根據(jù)資料二回答：造成某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的第一位原因是_____，第二位原因是_____；保護哺乳類和鳥類最為有效的措施是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列同學對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（ ）

A. 甲說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性

B. 乙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的自然資源

C. 丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

D. 丁說：金絲猴是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法進行保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動不是僅靠運動系統(tǒng)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。_____（判斷對錯）

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