A. | 設(shè)計調(diào)查報告 | B. | 作好歸納整理 | C. | 作好調(diào)查記錄 | D. | 制作植物標本 |
分析 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式.
解答 解:在生物種類的調(diào)查中,要記錄生物的習(xí)性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點,所以要設(shè)計調(diào)查表,并且做好調(diào)查記錄,然后把記錄的內(nèi)容做好歸類整理;生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng),觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點.制作植物標本不是調(diào)查的內(nèi)容.
故選:D.
點評 調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制生物的性狀 | |
B. | 遺傳信息在細胞核中 | |
C. | 在生殖過程中親代傳給子代的是基因 | |
D. | 基因有顯性和隱性之分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代性狀 | 子代性狀及數(shù)量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一組 | 紫花 | 紫花 | 98 | 0 |
第二組 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第三組 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第四組 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤的重吸收功能減弱 | B. | 血漿中蛋白質(zhì)濃度過大 | ||
C. | ④通透性增大 | D. | ③結(jié)構(gòu)受到破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,他們的相似程度就越低 | |
B. | 在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,他們之間的親緣關(guān)系越近 | |
C. | 在生物各類群之間,他們的相似程度越高,親緣關(guān)系越遠 | |
D. | 在生物各類群之間,他們的相似程度越高,親緣關(guān)系越近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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