【題目】下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，哪項不屬于適于寄生生活的特點(diǎn)（　�。�
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡單

【答案】A
【解析】解：與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會，而身體呈圓柱形與寄生生活無關(guān)．故選：A
一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（ ）

①生物種類的多樣性 ②生物數(shù)量的多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ④生物基因的多樣性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是動物細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_______，表示細(xì)胞分化的是_____

（2）圖中的組織是肌肉組織，該組織具有_____________的功能。

（3）整個人體都是由A中的第一個細(xì)胞發(fā)育而成的，這個細(xì)胞叫做_________。它在分裂時，___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)人兩個新細(xì)胞。

（4）根據(jù)圖示寫出動物體的結(jié)構(gòu)層次：______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）圖B示__________動作，圖A示__________動作。

（2）①和②分別表示兩種肌肉，①是______________②是______________。

（3）當(dāng)處于A狀態(tài)時①___________,當(dāng)處于B狀態(tài)時②_______________ 。（填收縮或舒張）。

（4）①和②能相互配合，共同完成動作是在________的支配下。

（5）人的運(yùn)動系統(tǒng)是由________和________組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在山上發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花。經(jīng)專家證實，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程，據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物？

A. 被子植物

B. 苔蘚植物

C. 裸子植物

D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確的一條食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B．青草→昆蟲→蛙→蛇

C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D．昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯誤的是 （ ）

A. 甲乙這一實驗對照組中，變量是水分

B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水

C. 通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水

D. 通過乙丙的對照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細(xì)胞功能示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A.B.C 過程表示的是_________，結(jié)果是使細(xì)胞_______，A.B.C過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是________。

（2）D 過程表示的是_________；結(jié)果使細(xì)胞______。

（3）efg過程表示的是_________，結(jié)果是形成不同的_____。

（4）癌細(xì)胞會很快形成癌組織，長成惡性腫瘤是因為這種細(xì)胞只_____ 而不_____ 的特點(diǎn)。

（5）與人體結(jié)構(gòu)層次相比，大豆植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____ 。

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同步練習(xí)冊答案