分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,圖中A、睪丸、B、卵細(xì)胞、C、受精卵、D、受精.
解答 解:(1)(2)A睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素,精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中D過程是受精,C細(xì)胞是受精卵,是人個體發(fā)育的起點,胎兒發(fā)育的場所是子宮.
(3)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞精子、B卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條.精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)成23對.如圖所示:
故答案為:
(1)睪丸;受精;輸卵管;
(2)受精卵;子宮
(3)23條;23對;
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺氧 | B. | 驚嚇 | C. | 饑餓 | D. | 水質(zhì)有問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止出現(xiàn)氣泡 | B. | 防止蓋玻片受損 | ||
C. | 防止觀察材料受損 | D. | 防止水溢出 |
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