(2007•湘潭)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),下列哪組鏡頭下看到的細(xì)胞數(shù)目最多( )
A.物鏡10×目鏡5× B.物鏡40×目鏡10×
C.物鏡10×目鏡16× D.物鏡40×目鏡16×
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤中,它用于呼吸的是 ( )
A.肺 B.氣管 C.體壁 D.肺和皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•濟(jì)寧)下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
B.下降顯微鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡
C.對(duì)光時(shí),應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖南省永州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•范縣期中)“一母生九仔,連母十個(gè)樣.”這句話說(shuō)明自然界中普遍存在著( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象
C.進(jìn)化現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖南省永州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•永州月考)鯨在浮出水面時(shí)向空中噴出霧狀水柱,這是鯨( )
A.受到劇烈刺激時(shí)的反應(yīng) B.對(duì)氣候變化的反應(yīng)
C.呼氣時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象 D.對(duì)海潮來(lái)臨的反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)上期末生物試卷生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•九江期末)在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中有一個(gè)寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫 ,它靠近蚯蚓身體的 端,因此,可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,可以感覺(jué)到有一些粗糙不平的小突起,它們是 ,這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合可以完成運(yùn)動(dòng).
(3)在“迷宮”實(shí)驗(yàn)中,蚯蚓經(jīng)過(guò)嘗試學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室,這屬于 行為,是建立在 基礎(chǔ)上的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)上期末生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•九江期末)下列現(xiàn)象,屬于共生的是( )
A.水稻和稗草
B.人體足癬
C.胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌
D.豆科植物與根瘤菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西省贛州市八年級(jí)上第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石城縣校級(jí)月考)20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵﹣﹣﹣小黃蜂,導(dǎo)致人們的茅屋紛紛倒塌.與此同時(shí),DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái).世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)﹣﹣﹣“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動(dòng)物.
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類 (填“能”或“不能”)隨意滅殺某種動(dòng)物?為什么? .
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持 中起重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•澧縣期末)如圖是植物有關(guān)的生理功能示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)如圖中①和②分別是氧氣和二氧化碳,則a是 b是 ,a的主要作用是 .寫出b生理功能的反應(yīng)式:
(2)在c的生理過(guò)程中,②是水,則c是 .
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