（2015秋•石城縣校級(jí)月考）20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵﹣﹣﹣小黃蜂，導(dǎo)致人們的茅屋紛紛倒塌．與此同時(shí)，DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)．世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)﹣﹣﹣“降貓行動(dòng)”．

（1）蚊子屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成．

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動(dòng)物．

（3）通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi) （填“能”或“不能”）隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？ ．

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持 中起重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•九江期末）某生物興趣小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，用四個(gè)錐形瓶做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）②號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā) ，若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用 兩個(gè)錐形瓶對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．

（2）③號(hào)錐形瓶的種子是否萌發(fā) ．此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是 號(hào)．此結(jié)果證明了 是種子萌發(fā)的外部條件之一．

（3）若想探究“溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)是否有影響”，應(yīng)選②號(hào)錐形瓶和 號(hào)錐形瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）在如圖所示菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，胚是由 組成的，人們?nèi)粘Ｉ钪兴缘亩寡恐饕怯?u> 發(fā)育來(lái)的（此兩空均填圖中的編號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆湖南省永州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•湘潭）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪組鏡頭下看到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A．物鏡10×目鏡5× B．物鏡40×目鏡10×

C．物鏡10×目鏡16× D．物鏡40×目鏡16×

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)上期末生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•呼和浩特）下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是（ ）

A．動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

C．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往年長(zhǎng)者是“首領(lǐng)”

D．孔雀開(kāi)屏不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)上期末生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•衡陽(yáng)）下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱(chēng) B．有口無(wú)肛門(mén)

C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西省贛州市八年級(jí)上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•福州）下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

D．大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西省贛州市八年級(jí)上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汕頭）在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A．氧氣的有無(wú) B．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C．微生物的有無(wú) D．燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•黑龍江）下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．大雁南飛 C．飛蛾撲火 D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市九年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•靖遠(yuǎn)縣校級(jí)月考）圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 ．（填寫(xiě)圖中字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 ，使物像更加清晰．如果觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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