在進行“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中，操作規(guī)范的是（ ）

A．在載玻片上滴清水 B．先蓋蓋玻片再染色

C．繪細胞核時直接涂黑 D．直接用高倍鏡觀察

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅環(huán)第三中學八年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蘿卜裸露在地上的部分是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，說明 （ ）

A．葉綠素的形成需要適宜的溫度 B．葉綠素的形成需要水

C．葉綠素只有在光下才能形成 D．葉綠素的形成需要土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高青縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈．請寫出最長的一條食物鏈： ．

（3）圖中的鷹和蛇的關系是 關系和 關系

（4）要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的部分是 和 ．

（5）如果在草上噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥就會沿食物鏈積累，那么圖中的生物體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是我國重要的糧食作物之一．圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答：

（1）若戊表示我們食用的玉米粒，那么在結(jié)構(gòu)層次上戊屬于 ，從甲到己時期，生物體由小長大，與細胞的[a] 、[b] 、[c] 是分不開．

（2）圖丁所示的結(jié)構(gòu)層次是 ，從細胞的形態(tài)可推斷，C3是 ；

（3）b過程中，細胞內(nèi)發(fā)生的最重要變化是 先經(jīng)過復制，然后 到兩個子細胞中．

（4）玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次是 （用文字和箭頭表示）．它與你相比，在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國及挪威的三位科學家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網(wǎng)格細胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的（ ）

A．神經(jīng)組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學校生物研究性學習小組的同學用干濕計測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度，你認為該小組探究的問題是（ ）

A．植物對水分的需求量 B．植物對空氣濕度的影響

C．空氣濕度對植物分布的影響 D．水分對植物種類的影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種方法能夠增強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力（ ）

A．減少捕食者的數(shù)量 B．使消費者和生產(chǎn)者數(shù)量相等

C．增加生物的種類 D．減少分解者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市新泰市五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體需要通過部分系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物．下面是這些系統(tǒng)之間的關系示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是（ ）

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市新泰市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的方法，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再緩緩地蓋在水滴上，其目的是（ ）

A．避免載玻片被壓碎 B．避免蓋玻片破碎

C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D．避免將標本壓破

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