【題目】人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________。是因?yàn)樗鼉?nèi)表面有許多環(huán)形的__________,其表面有許多絨毛狀的突起,稱為小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
【答案】小腸 皺襞
【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):小腸長(zhǎng)6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸中含有多種消化液,能夠消化多種食物,如肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液和小腸分泌的腸液都在小腸中發(fā)揮作用;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,是因?yàn)樗鼉?nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,稱為小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建立臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓,從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于
A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)記載,每年都有一到二萬(wàn)個(gè)物種在地球上消失?梢(jiàn),保護(hù)生物的多樣性刻不容緩。下列保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )
A. 自覺(jué)保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境 B. 為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫(kù)
C. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為 D. 進(jìn)行大量的人工飼養(yǎng)或馴化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。
2017年,該研究所在“長(zhǎng)沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鰍.龍蝦.稻花魚(yú).甲魚(yú),還有蛭(螞蟥)和昆蟲(chóng),各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)龍蝦與蝗蟲(chóng)同屬于________動(dòng)物,此類動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的_______。
(2) 蛭屬于_______動(dòng)物,甲魚(yú)(中華鱉)用_______呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)檢測(cè)表明,食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括:
(1)_____、_____、_____、_____、_____、_____。
(2)其中_____和_____屬于無(wú)機(jī)物。
(3)_____、_____、_____分解產(chǎn)生能量,被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化,你認(rèn)為錯(cuò)誤的處理方法是( 。
A. 生活中存在的矛盾心理,主動(dòng)與老師家長(zhǎng)交流
B. 正確認(rèn)識(shí)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
C. 內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想與家長(zhǎng)交流
D. 性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí),不可回避
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月9日,江西鄱陽(yáng)縣一漁民日前在鄱陽(yáng)湖水域捕獲一條樣貌奇怪的大魚(yú)。經(jīng)過(guò)漁政部門鑒定,這是屬于國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中華鱘,這條中華鱘長(zhǎng)1.3米,重約27斤,為目前在鄱陽(yáng)湖所發(fā)現(xiàn)的最大一條中華鱘。下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的?
A. 鰓和鰭 B. 肺和鰭狀肢 C. 肺、氣囊和翼 D. 鰓和游泳足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究甲狀腺的功能,科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):乙組后來(lái)加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是( 。
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中放入甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 正常發(fā)育 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C. 甲狀腺是內(nèi)心泌腺
D. 甲與乙、乙與丙形成對(duì)照
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