A. | 自然選擇的結(jié)果 | B. | 為吃高處食使頸不斷伸長(zhǎng) | ||
C. | 生來(lái)就有的 | D. | 生長(zhǎng)發(fā)育中頸生長(zhǎng)迅速 |
分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,據(jù)此答題.
解答 解:生物界普遍存在變異,古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹(shù)葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)更小,經(jīng)過(guò)許多代以后,前肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿.因此長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.故A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的成因,是進(jìn)化學(xué)家解釋自然選擇學(xué)說(shuō)的一個(gè)經(jīng)典例證.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果皮和種皮 | B. | 胚 | ||
C. | 胚乳 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加集體活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 | |
B. | “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我” | |
C. | 同學(xué)之間相互幫助,集中精力努力學(xué)習(xí) | |
D. | 經(jīng)常和家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲 | 乙 | 丙 | |
水 | 96 | 96 | 96 |
蛋白質(zhì) | 0.32 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0 | 0.06 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
尿素 | 1.80 | 1.80 | 1.80 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保證動(dòng)物的生存 | B. | 使其能適應(yīng)環(huán)境的變化 | ||
C. | 有利于動(dòng)物的繁殖和撫育后代 | D. | 以上說(shuō)法都正確 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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