20．取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開．在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細觀察，被碘液染成藍色的是（　�。�
A．果皮和種皮B．胚
C．胚乳D．胚芽、胚軸、胚根、子葉

分析 淀粉有遇到碘液變成藍色的特性，常用此來檢驗淀粉的存在．玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

解答 解：淀粉遇碘液變藍色，玉米粒的淀粉儲存在胚乳中，因此“在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細觀察”，被碘液染成藍色的是胚乳．
故選：C

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握淀粉遇碘液變成藍色以及玉米種子的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示淀粉構(gòu)消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、胰液、腸液．a(chǎn)由消化道進入血液的生理過程叫吸收．
（2）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是肺泡．進入細胞中的氧氣，在什么部位被利用？線粒體．
（3）d是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的液體稱為原尿，而f是通過腎小球以及腎小管的重吸收作用形成的液體稱為尿液，醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，發(fā)現(xiàn)其中有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物課上，老師舉辦了一個“我來提問你來答”的比賽，并將比賽分為4輪，答對老師提出的問題的同學(xué)就可以晉級，進行下一輪比賽，答錯的則淘汰．比賽時，老師提出了這樣一個問題：葉肉柵欄組織的特點是什么？下面四位同學(xué)中可以晉級的是（　�。�
A．曉靜：細胞呈橢圓形，排列較整齊B．曉梅：細胞呈圓柱形，排列較整齊
C．曉宇：細胞呈長方形，排列較疏松D．曉雯：細胞呈正方形，排列較疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請將些列各組織與它的功能連線（在空格上填寫連接對象）：

①連D、②連A、③連C、④連B．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）據(jù)圖可知，觀察到的洋蔥表皮細胞是乙圖．
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于圖中的哪一個結(jié)構(gòu)？E（填字母）
（3）甲、乙兩細胞的D都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體，它能使有機物和氧結(jié)合，釋放出能量，為細胞的生活提供動力．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水，以保持細胞的正常形態(tài)；而染色時滴加的碘液，可以使C內(nèi)的染色體變成深色．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)丙圖中的3 （填序號），使物像更加清晰．如果被觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動，從而使物像位于視野中央，便于觀察．
（6）洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是C
①細胞壁　②細胞膜�、廴~綠體 ④線粒體�、菁毎恕、抟号荨、呒毎|(zhì)
A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦
（7）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是B
A．視野內(nèi)的細胞變少了，變大了      B．視野變亮了
C．物像變模糊了               D．物像不在視野正中央
（8）人們在保存小麥、玉米等種子是會拌上一些藥物以防蟲子啃咬，但農(nóng)藥并不會進入種子的細胞內(nèi)，原因是植物種子的細胞具有乙圖中的哪一個結(jié)構(gòu)？[B]細胞膜此結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡下不易看清楚．
（9）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于變異，不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是果蠅的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．蝗蟲的發(fā)育過程和果蠅相比，少了蛹期．
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)表示了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[1]子宮：胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)通過[2]胎盤從母體獲得；當(dāng)胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．
（3）與甲、乙、丙的受精方式不同，圖丁中青蛙的受精方式為體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．食肉動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．地球上所有生物都生活在（　�。�
A．海洋里B．陸地上C．生物圈D．水圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．按照達爾文生物進化理論的解說，長頸鹿的長頸性狀形成的原因是（　�。�
A．自然選擇的結(jié)果B．為吃高處食使頸不斷伸長
C．生來就有的D．生長發(fā)育中頸生長迅速

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同步練習(xí)冊答案