2．關(guān)于家鴿的下列說法不正確的是（　�。�
A．受精的家鴿卵由母體產(chǎn)出時(shí)，胚盤已開始發(fā)育
B．家鴿與麻雀同屬于鳥類，且都是晚成雛
C．兩翼是家鴿的飛行器官
D．家鴿的呼吸方式是雙重呼吸，肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換

分析 家鴿的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺想通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸時(shí)鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．

解答 解：A、家鴿是體內(nèi)受精，受精的家鴿卵由母體產(chǎn)出時(shí)，胚盤已開始發(fā)育，正確．
B、家鴿與麻雀同屬于鳥類，且都是晚成雛，正確．
C、家鴿的前肢變成翼，兩翼是家鴿的飛行器官，正確．
C、家鴿的呼吸方式是雙重呼吸，肺能進(jìn)行氣體交換，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評 知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大腸桿菌與酵母菌相比，大腸桿菌獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．單細(xì)胞
C．沒有成形的細(xì)胞核D．沒有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系和物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況（A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物），圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例，請分析回答：
（1）圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是B（填選項(xiàng)）．
A．鼠、蛇、鳥 B．鳥、鼠、蛇 C．鳥、蛇、鼠 D．蛇、鳥、鼠
（2）圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運(yùn)動(dòng)、代謝、生殖等生理活動(dòng)．例如鷹，在呼吸方面，有分布在內(nèi)臟器官之間的許多氣囊，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；在運(yùn)動(dòng)方面，有發(fā)達(dá)的兩翼，能扇動(dòng)空氣飛行或滑翔，并且骨骼薄、輕、堅(jiān)固，有的內(nèi)部中空，可減輕體重；在生殖方面，有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為，所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼、卵殼膜可起到保護(hù)和減少水分丟失的作用．
（3）圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競爭；若圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的C，則圖一中與甲對應(yīng)的生物是B或野兔．
（4）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的特點(diǎn)有：單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運(yùn)動(dòng)
B．青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增加
C．嬰兒出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善
D．出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是（　　）
①皮膚  ②菜豆種子  ③葉脈  ④芽的生長點(diǎn)  ⑤神經(jīng)纖維  ⑥果實(shí)．
A．①②③B．②③④C．③④D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的說法合理的是（　�。�
A．外來物種入侵是生物多樣性面臨威脅的主要原因
B．森林能夠涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值
C．物種的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，決定了基因的多樣性
D．對棲息地不復(fù)存在的野生動(dòng)物應(yīng)該采用建立自然保護(hù)區(qū)的形式加以保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．海帶沒有根、莖、葉的分化
B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物
C．腎蕨有真正的根、莖、葉的分化
D．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)人伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮和舒張
B．運(yùn)動(dòng)消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解
C．運(yùn)動(dòng)都是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力完成的
D．人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)都要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究植物的各種作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案，請你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中的氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸入①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了．
由此得出的結(jié)論是：植物光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出的結(jié)論是：植物呼吸作用釋放二氧化碳．．

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同步練習(xí)冊答案