A. | 肺循環(huán)和體循環(huán) | B. | 體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán) | ||
C. | 體循環(huán)和肺循環(huán) | D. | 肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán) |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 | |
B. | 家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 扦插、嫁接和克隆技術本質上都屬于無性生殖 | |
D. | 青蛙個體發(fā)育的起點是卵細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚對痢疾桿菌的屏障作用 | B. | 唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡 | ||
C. | 白細胞吞噬侵入組織內的病菌 | D. | 接種卡介苗對結核病具有不感染性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成原始生命的搖籃是原始海洋 | |
B. | 珊瑚蟲是腔腸動物,體表的刺細胞是它們攻擊和防御的利器 | |
C. | 一般而言,在越淺的地層中形成化石的生物越簡單 | |
D. | 果樹在開花期遇到陰雨天氣常會減產,這與傳粉不足有關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B. | 基因多樣性 | C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 物種多樣性 |
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