10．杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，前者所少的是（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．

解答 解：杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．
故選：D

點評 本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層的不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用圖解方式梳理知識，是一種很好的學習方法．
（1）觀察下面圖1，將圖2的細胞核、染色體、DNA以及基因的關系圖解填寫完整．

（2）梳理傳染病及其預防的相關內(nèi)容，將圖3填寫完整，并寫出兩幅漫畫表示的預防措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明在打籃球時，不慎骨折，醫(yī)生給上了石膏固定后，并未做其他治療，過一段時間后，自動愈合了．請問在這個過程中，起關鍵性作用的是（　�。�
A．骨膜中的成骨細胞B．骨松質(zhì)中的紅骨髓
C．骨髓腔中的骨髓   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞是構(gòu)成生物體的基本單位．下列對人體結(jié)構(gòu)的層次關系表述科學的是（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應是生物學的基本觀點之一，下列實例中不科學的是（　�。�
A．植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無機鹽
B．小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收
C．心房心室間，靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．腎小管周圍纏繞著毛細血管，利于發(fā)生過濾作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“鋤禾日當午，汗滴禾下土”．適時地松土有利于植物的生長，主要原因是（　�。�
A．有利于根的呼吸作用B．有利于根的蒸騰作用
C．有利于根的生長D．有利于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．爬行動物是真正的陸生脊椎動物．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．吃了一口檸檬果肉，立即嘗到了酸酸的味道，這種味道來自于細胞中的（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．目前，我國居民身份證登記信息就包括了錄入指紋，那么，控制人指紋的遺傳信息存在于（　�。�
A．細胞膜中B．細胞質(zhì)中C．細胞核中D．細胞壁中

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