分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng).
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
解答 解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以,該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,它們相互交織構(gòu)成了一張食物網(wǎng).
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),其中一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多.所以,“從生態(tài)平衡的角度分析”,鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量少.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(5)“在森林生態(tài)系統(tǒng)中”,“若鼠的數(shù)量大量增加”,則草的數(shù)量會(huì)先減少后增加;說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是這個(gè)能力是有一定限度的,“當(dāng)外界干擾超過這個(gè)限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞”.
故答案為:(1)5;食物網(wǎng)
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)少
(4)食物鏈;食物網(wǎng)
(5)減少;增加;自動(dòng)調(diào)節(jié);有一定限度的
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈、食物網(wǎng)的概念、物質(zhì)能量的流動(dòng)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一生只經(jīng)過3個(gè)發(fā)育時(shí)期 | B. | 幼蟲跟成蟲基本相似 | ||
C. | 發(fā)育過程中沒有蛹的階段 | D. | 卵不經(jīng)受精即可孵化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | DNA分子是遺傳物質(zhì) | B. | 煙草細(xì)胞中的基因位于DNA分子上 | ||
C. | 基因控制生物的性狀 | D. | 性狀控制基因 |
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