描述呼吸運(yùn)動(dòng)的概念及過(guò)程。     
（1）概念：指人體      有節(jié)律地      和      的運(yùn)動(dòng)，包括      過(guò)程和      過(guò)程。
（2）過(guò)程  
①吸氣過(guò)程
②呼氣過(guò)程 
（3）結(jié)果：完成了肺與外界環(huán)境之間的氣體交換。
思考：會(huì)游泳的同學(xué)可能有這樣的體會(huì)，剛下水時(shí)，如果水超過(guò)胸部，你會(huì)感到呼吸有些吃力。這是為什么呢？
（1）胸廓；擴(kuò)大；縮��；吸氣；呼氣
（2）①收縮；下降；增大；收縮；增大；擴(kuò)大；擴(kuò)張；下降  
②舒張；回升；縮��；舒張；縮��；縮小；收縮；升高
思考：水超過(guò)胸部，外界壓力大，影響胸廓的擴(kuò)大，從而影響吸氣過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓變化示意圖
（1）處于a點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是
小于大氣壓
小于大氣壓
，此時(shí)進(jìn)行的是呼吸運(yùn)動(dòng)的
吸氣
吸氣
過(guò)程．
（2）b和d點(diǎn)肺的狀態(tài)變化是
肺擴(kuò)張
肺擴(kuò)張
、
肺收縮
肺收縮
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析圖片，回答下列問(wèn)題：
（1）該模型可以用于演示
膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
．
（2）圖中A表示
氣管
氣管
，C表示
肺
肺
，D表示
胸廓
胸廓
，E表示
膈肌
膈肌
．
（3）用手向下拉E，C會(huì)
擴(kuò)張
擴(kuò)張
，表示
吸氣
吸氣
過(guò)程，說(shuō)明此時(shí)肺內(nèi)壓
低于外界大氣壓
低于外界大氣壓
．
（4）手松開(kāi)E，C會(huì)
回縮
回縮
，表示
呼氣
呼氣
過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1所示為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，如圖2所示為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）當(dāng)手向上頂起4時(shí)，2的變化及其所表示的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程依次是
 
，在這一呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肋間外肌處于
 
狀態(tài)．
（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其進(jìn)行氣體交換這一功能相適應(yīng)的．在消化系統(tǒng)中，與肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的結(jié)構(gòu)名稱及其功能分別是
 
．
（3）假設(shè)血液由A流向B處，則B處的血液流回心臟的哪一個(gè)腔？答：
 
．
（4）新華社2月16日電：吉林延邊朝鮮族自治州發(fā)生大面積一氧化碳中毒，目前已有277人出現(xiàn)中毒癥狀，32人住院搶救，15人死亡．一氧化碳中毒嚴(yán)重時(shí)會(huì)危機(jī)人的生命，原因是大量的一氧化碳能和
 
結(jié)合，造成全身缺氧．對(duì)一氧化碳中毒患者救護(hù)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)停止呼吸，應(yīng)立即在空氣新鮮的場(chǎng)所對(duì)其實(shí)施
 
，同時(shí)撥打急救電話“120”求助．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

舉例說(shuō)明反射的概念及類型。
1．概念：人和動(dòng)物通過(guò)_________對(duì)接收的________作出的反應(yīng)。是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)_______的基本方式。  如手碰到很燙的杯子時(shí)會(huì)很快________。
2．非條件反射  
（1）概念：生來(lái)就有的反應(yīng)，是_______性的反射。如眨眼、呼吸等。  
（2）膝跳反射 
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程：  
a．一位同學(xué)作為_(kāi)_______，一條腿________，另一條腿________地搭在這條腿上。  
b．另一位同學(xué)用手掌______的邊緣，迅速叩擊一下受試者上面那條腿膝蓋下面的_____。  
②現(xiàn)象：小腿突然_______。  
③類型及特點(diǎn)：屬于_______，是一種_______的反射。
思考：進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，受試者的一條腿，為什么必須自然地搭在另一條腿上？
3．條件反射  
（1）概念：在______中逐漸形成的，是以______為基礎(chǔ)建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng)，是一種________性的反射。  
（2）建立條件：_______與_______的多次結(jié)合。當(dāng)條件刺激改變時(shí)，在一定的條件下建立起來(lái)的_______也隨之消退。  
（3）建立過(guò)程（以狗的唾液分泌反射為例）
吃到食物→________唾液（非條件刺激引起非條件反射）
↓
只響鈴，不給食物→________唾液（無(wú)關(guān)刺激不引起條件反射）
↓   
 響鈴+食物→________唾液（非條件刺激與無(wú)關(guān)刺激結(jié)合）     
↓
多次結(jié)合  只響鈴→________唾液（無(wú)關(guān)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激，引起條件反射）

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