Question

【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內就發(fā)育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

(1)此實驗說明___________________。在本實驗中B組實驗起到______________作用。

(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：_____________

(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是______(填序號)。

①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水

(4)留心觀察，你會發(fā)現不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是__________________________________的。

(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現當地居民大脖子病的發(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_________癥的可能性較大。

Answer 1

【答案】甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育對照選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其發(fā)育現象①④⑤相適應呆小

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的一種激素，甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經系統的興奮性，尤其在生物發(fā)育上有重要作用。

（1）由實驗可知，A組飼喂少量甲狀腺激素的蝌蚪比不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪發(fā)育的快，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育，這一組實驗采用的控制變量法，B組沒有實驗變量，屬于對照組，起到對照的作用。因此此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育。在本實驗中B組實驗起到對照作用

（2）想要探究甲狀腺激素是否由甲狀腺分泌，實驗的變量就是甲狀腺的有無，因此選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其發(fā)育現象。

（3）因為青蛙的變態(tài)發(fā)育需要在水中進行，因此需要選擇適宜的溫度、充足的空氣、未被污染的河水，①④⑤。

（4）不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致,這是青蛙的保護色，這是長期自然選擇的結果，使其能夠更好的適應環(huán)境。

（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現當地居民大脖子病的發(fā)病率較高，從這句話可知該地區(qū)缺碘，甲狀腺激素的合成需要碘，缺碘導致甲狀腺激素分泌不足，在嬰幼兒使其缺乏甲狀腺激素會患呆小癥，因此該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大。