8．2010年5月20日，美國科學家宣布世界首例“人造生命”--完全由人造基因控制的單細胞細菌誕生．這個新生命在自然界中并不存在，它DNA上面的基因排列順序完全是由科學家通過計算機設(shè)計并利用化學方法合成出來的．這一科研成果在全世界立即引起了軒然大波，有人對這一成果表示積極肯定，也有人表現(xiàn)出了擔憂，美國總統(tǒng)奧巴馬已經(jīng)敦促生物倫理委員會督查此事．那么，也請你談?wù)剬@一事件的看法吧．（要求：表明自己的觀點，充分發(fā)揮想象力加以闡述，邏輯清晰，字數(shù)不超過200字）

分析 科學家選取一種名為絲狀支原體的細菌，將它的染色體解碼，然后利用化學方法一點一點地重新排列DNA；將重組的DNA碎片放入酵母液中，令其慢慢地重新聚合．因此科學家人工合成的物質(zhì)是人造DNA．

解答 解：2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細胞生物B的體內(nèi)，使之“起死回生”并開始繁殖．根據(jù)上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？繁殖特征．
故人類不能操縱自然，更不可任意設(shè)計、制造生命，否則人類將處于混亂，甚至滅亡的地步．
故答案為：人類不能操縱自然，更不可任意設(shè)計、制造生命，否則人類將處于混亂，甚至滅亡的地步．

點評 靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．顯微鏡是研究生物的基本工具，熟練操作顯微鏡是每位同學應(yīng)該掌握的基本技能，如圖為一臺普通的光學顯微鏡，請據(jù)圖回答（字母后面填名稱）：
（1）使用顯微鏡前先要安裝好A目鏡和B物鏡，A和B上都有放大倍數(shù)，如果A的放大倍數(shù)為4倍，B的放大倍數(shù)為10倍，那么顯微鏡的放大倍數(shù)為40．
（2）對光是操作顯微鏡的關(guān)鍵步驟，首先要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光進入鏡筒，當光線強時使用反光鏡的平面．
（3）觀察時，先要調(diào)節(jié)D粗準焦螺旋使鏡筒下降，這時我們的眼睛應(yīng)該緊盯物鏡，當物鏡接近玻片時，停止調(diào)節(jié)D，看著目鏡內(nèi)，再逆時針調(diào)動D，使鏡筒上升，找到物象后再使用E細準焦螺旋，把物象調(diào)節(jié)清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為植物細胞、鳥卵和眼蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）乙圖中構(gòu)成卵細胞的結(jié)構(gòu)標號是⑤⑥⑧（填寫完整才計分）．
（2）乙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是卵生、胎生；在乙圖中，決定新生命性狀的是[⑤]胚盤．
（3）甲圖中的[C]就是丁圖中的[a]，其功能是進行光合作用，丁圖中[c]的名稱是表膜，其外沒有細胞壁，所以眼蟲是介于植物與動物之間的過渡生物類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物中，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（　　）
A．牛B．龜C．蝗蟲D．雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．吃飯時談笑而使食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．發(fā)生這種情況的原因是（　�。�
A．兩條聲帶未來得及閉合B．會厭軟骨蓋住了食道的入口
C．會厭軟骨蓋住了氣管的入口D．會厭軟骨未蓋住喉的入口

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是農(nóng)作物，分解者主要分布在沼氣池中．
（2）沼氣的主要成分是甲烷，它可以用來照明和燒飯．
（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)村中的這種產(chǎn)業(yè)特點是提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中有機物的再循環(huán)利用率．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面哪一個不是人體的基本組織（　�。�
A．肌肉組織B．保護組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．綠色植物的光合作用，為所有的生物生存和發(fā)展提供必需的物質(zhì)和能量，所以它們是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．救世主

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．經(jīng)過兩兩結(jié)合形成的，能發(fā)育成新個體的是（　　）
A．精子B．卵細胞C．芽孢D．受精卵

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