關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次,敘述錯誤的是()

A.植物的結(jié)構(gòu)層次是沒有系統(tǒng)的

B.動物的組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織

C.植物的組織有分生組織、機械組織、營養(yǎng)組織、保護組織和輸導(dǎo)組織

D.動植物的結(jié)構(gòu)層次沒什么差異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖(圖2),請據(jù)圖回答:

(1)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的主要操作如圖3所示,請你按照制作過程將它們正確排序(寫序號) 。

(2)圖3的①步驟中,在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴 ,以保持細(xì)胞的正常形態(tài):蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)

而影響觀察。

(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]

(4)在顯微鏡下觀察到人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)是圖1中的 。(填“甲”或“乙”)

(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] 是遺傳信息庫。

(6)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、_________的多樣性和________的多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把生長健壯的樹枝,剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ冻瞿举|(zhì)部,一段時間后,傷口上方會形成瘤狀物。這個現(xiàn)象說明

A.水和無機鹽通過篩管由上向下運輸

B.有機物通過導(dǎo)管由上向下運輸

C.水和無機鹽通過導(dǎo)管由上向下運輸

D.有機物通過篩管由上向下運輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織?()

A保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種動物是水中生活的脊椎動物

A.龍蝦 B.螃蟹 C.海馬 D.章魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為 ( )

A.動物是食物的唯一來源

B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動物能固定二氧化碳

D.動物能釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

( )和( )在食物鏈和食物網(wǎng)中流動,維持神態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于腔腸動物的描述錯誤的是

A.腔腸動物生活在水中

B.腔腸動物體壁有兩胚層

C.腔腸動物的身體呈輻射對稱

D.腔腸動物未能消化的食物殘渣由肛門排出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案