1．保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識和行動．下列做法與此不相符的是（　　）
A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B．踐行低碳生活C．保護(hù)生物多樣性D．先污染后治理

分析 地球是人類生存的唯一環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．

解答 解：地球是人類生存的唯一環(huán)境，保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識和行動．這需要我們在日常生產(chǎn)和生活中，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、踐行低碳環(huán)保的生活、保護(hù)生物的多樣性，從而保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境．先污染后治理，喪失和滅絕的生物資源是無法彌補(bǔ)的．
故選：D．

點評 了解人類活動對環(huán)境的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．狗B．酵母菌C．草履蟲D．衣藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．清明時節(jié)，如果你來到安徽的碭山縣，你會發(fā)現(xiàn)，這里是一片雪白的世界．把大地銀裝素裹的不是雪花，而是晶瑩剔透的梨花（圖1甲），到八月中秋，碭山又成了果山果海，酥梨碩果累累（圖1乙）
（1）碭山梨開花后，往往需要對其進(jìn)行人工授粉，以增加梨的品質(zhì)產(chǎn)量．方法是先采集花粉，然后涂抹或傾撒在需授粉梨花的柱頭上．
（2）碭山酥梨在成熟的過程中，需要大量的水分和無機(jī)鹽，它們主要是通過梨樹根尖的成熟區(qū)吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要來源于葉的光合作用．請你用“太陽能、氧氣、二氧化碳、葉綠體”這些關(guān)鍵詞完成圖2概念圖．
（3）研究表明，碭山梨在25℃左右易腐爛，難以貯存，最佳貯藏溫度為1～5℃，在這個溫度范圍內(nèi)越低越好．貯藏溫度在1℃左右，可以使梨保持緩慢的呼吸作用，減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，延長貯藏期．
（4）冬季，需要對梨樹進(jìn)行修剪，每年修剪下來的枝條達(dá)5億多斤，現(xiàn)在農(nóng)村多年不用柴禾燒飯了，這些廢枝條就成了困擾果農(nóng)的一個環(huán)境問題．請你提出一種既有利于環(huán)保，又能利用廢枝條的措施：粉碎后放入沼氣池．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)嚼無糖饅頭一段時間后能感覺到有甜味產(chǎn)生，這是因為淀粉在口腔被分解成（　�。�
A．葡萄糖B．麥芽糖C．氨基酸D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述，錯誤的是（　　）
A．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸
B．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)
C．鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積
D．虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在圖甲中，A、B、C分別表示植物體的三個生理過程．圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，4、5表示能量轉(zhuǎn)換器，其中5還是光合作用的“車間”．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A過程能使空氣清新，則A過程表示的植物體生理過程是光合作用；B過程對植物體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸起著重要的作用；C過程中有圖乙中4的參與，則該生理過程應(yīng)該是呼吸作用．
（2）A、B、C三個生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片，都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔才能完成．
（3）B過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的根毛而吸收的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體的各種生理活動離不開營養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．糖類是生命活動所需能量的主要提供者
B．蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料
C．脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)
D．維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．園林工人移栽樹木時，常采取一些措施來提高成活率，下列措施及原因分析中錯誤的是（　�。�
A．移栽前根部帶一個土坨，可保護(hù)樹木的幼根和根毛
B．移栽前去掉一部分枝葉，可以減弱樹木的蒸騰作用
C．移栽后給樹木輸入營養(yǎng)液，可為根部提供營養(yǎng)物質(zhì)
D．移栽后保持較強(qiáng)的光照條件，可促進(jìn)葉的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．青蛙既可以在水中生活，又可以在陸地上生活，因此被稱為兩棲動物×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案