19.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.黃山上的迎客松B.藍(lán)山草場(chǎng)上的奶牛
C.一杯白開水D.南縣德昌公園

分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.

解答 解:A、黃山上的迎客松只包括了生物部分的部分植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、草場(chǎng)上的奶牛,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、一杯白開水,只包括了環(huán)境部分,沒有生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、南縣德昌公園,即包括了公園所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D正確.
故選:D.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官著生在( 。
A.頭部B.胸部C.腹部D.胸部和腹部

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.試分辨下列結(jié)構(gòu)屬于生物體的什么結(jié)構(gòu)層次?(把序號(hào)填入橫線)
①皮膚  ②切斷蓮藕發(fā)現(xiàn)的絲  ③草履蟲  ④葉脈  ⑤衣藻   ⑥洋蔥的鱗片葉  ⑦西瓜果肉中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒  ⑧草莓  ⑨肌腱
細(xì)胞:③⑤⑦;器官:①⑥⑧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.正常情況下,人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,它指的是(  )
A.每個(gè)體細(xì)胞都含23對(duì)染色體B.全部體細(xì)胞含23對(duì)染色體
C.有些體細(xì)胞含23對(duì)染色體D.部分體細(xì)胞含23對(duì)染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并嘗試分析回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中能構(gòu)成兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),它們是甲和乙、甲和丙;
(2)若將甲裝置中的清水換成氫氧化鈉溶液,則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì)減少;
(3)丁組實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證呼吸作用放出二氧化碳;
(4)若戊裝置用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方:透明塑料袋不應(yīng)罩住花盆,而應(yīng)只罩住植株.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表是孫悟同學(xué)探究“繞道取食”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.有關(guān)說法不正確的是( 。
組 別ABCD
“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)(次)24106833
A.動(dòng)物繞道取食是學(xué)習(xí)行為
B.動(dòng)物從高等到低等排列為:B→A→D→C
C.該實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)物越高等“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
D.低等動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一定比高等動(dòng)物多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察圖,敘述正確的是( 。
A.具B牙齒的動(dòng)物盲腸退化B.具A牙齒的動(dòng)物盲腸發(fā)達(dá)
C.具B牙齒的動(dòng)物是植食動(dòng)物D.具A牙齒的動(dòng)物直腸較短

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪項(xiàng)不屬于人體的貧血( 。
A.紅細(xì)胞的數(shù)量過少B.血紅蛋白過少
C.紅細(xì)胞和血紅蛋白都過少D.血液過少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.觀察分析如圖,找出其中錯(cuò)誤的說法是( 。
A.在圖甲曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑均減小
B.從營養(yǎng)平衡角度看,圖乙屬于合理膳食
C.圖丙可以表示唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
D.圖甲中B點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案