【題目】如圖是人體幾大系統(tǒng)關系圖解,分析后回答下列問題。
(1)過程①在A系統(tǒng)的______中完成。
(2)B系統(tǒng)是______系統(tǒng)。
(3)C系統(tǒng)能有效進行,動力來自______的收縮和舒張。
(4)在過程④中,血紅蛋白與氧處于______狀態(tài)。
(5)完成過程②,必須依靠肋骨間的肌肉和______的收縮和舒張。
【答案】小腸 呼吸 心臟 分離 膈肌
【解析】
如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A消化系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)。①營養(yǎng)物質的吸收、②肺與外界環(huán)境的氣體交換、③肺泡與血液之間的氣體交換。
(1)A表示消化系統(tǒng),營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,圖示中過程①為吸收;消化和吸收的主要場所是小腸。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,鼻、咽、喉、氣管、支氣管構成呼吸道,是氣體進出的通道,肺是進行氣體交換的場所,B系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)。
(3)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫做血液循環(huán)。C是循環(huán)系統(tǒng)能有效進行,動力來自心臟的收縮和舒張。
(4)當血液流經組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴散到細胞里,氧氣與血紅蛋白分離,細胞里的二氧化碳擴散到血液中;這樣血液流經組織細胞后氧氣的含量就減少了;所以在過程④中,血紅蛋白與氧氣處于分離狀態(tài)。
(5)呼吸運動的過程是:平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動?梢姾粑\動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。
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【題目】技能熟練,科學探究。某班生物興趣小組為探究《唾液淀粉酶的消化作用》,設計了如圖的實驗步驟,請回答下列的問題。
(1)根據對照實驗的要求,步驟②中1號試管加入的液體應該是______。在此實驗中,步驟③模擬的是口腔______。
(2)這個實驗的實驗變量是______。
(3)兩個試管均需振蕩,使唾液與漿糊充分混合,主要是模擬下列結構的作用______。
A.口腔 B.牙齒 C、舌 D.咽
(4)實驗結果表明,2號試管不變藍色。說明唾液淀粉酶能將______消化分解。
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【題目】下列有關植物根尖的說法正確的是( )
A.根尖分生區(qū)細胞與成熟區(qū)細胞的遺傳物質相同
B.根尖細胞是只分裂生長而不分化的細胞
C.成熟區(qū)的根毛是一種特化的細胞,其基本結構與其他部位細胞不同
D.從伸長區(qū)開始出現了輸導組織導管
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【題目】下列哪一項在概念關系上是由大到小排列的( )
A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA
C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體
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【題目】圖為測定生物體內細胞色素C的氨基酸序列差異比較,有關說法正確的是
A. 這是生物進化在比較解剖學方面的證據
B. 該序列比化石更能直接表示出生物之間的親緣關系
C. 響尾蛇與人之間親緣關系比與猴之間親緣關系遠
D. 人與猴親緣關系最近
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【題目】圖是生物的進化關系圖解,有關說法錯誤的是( )
A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類單位是界
B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等
C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
D. 丁一定比甲高等
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【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請回答問題:
(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________。
(2)三種動物的發(fā)育的起點是______________。
(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號),蠶農為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學藥劑延長__________期(填序號)的生長。
(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時期都用________呼吸,而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物,原因是_____________________。
(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內發(fā)育。
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