【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③的作用是_____;植物細(xì)胞獨(dú)有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____.
(2)若觀察口腔上皮細(xì)胞,在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____.若是櫻桃果肉細(xì)胞,則櫻桃的酸味來(lái)自[]_____.
(3)⑤是_____;用碘液染色,最容易被染色的結(jié)構(gòu)是[]_____.
【答案】 保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出 ⑥葉綠體 ④細(xì)胞壁 ⑥葉綠體 ⑦液泡 線粒體 ②細(xì)胞核
【解析】觀圖可知:①是細(xì)胞質(zhì),②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞壁,⑤線粒體、⑥是葉綠體,⑦是液泡。
(1)③細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出;⑥葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,是植物細(xì)胞獨(dú)有的能量轉(zhuǎn)換器。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。若觀察口腔上皮細(xì)胞,在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[6]葉綠體和⑦液泡。液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),若是櫻桃果肉細(xì)胞,則櫻桃的酸味來(lái)自[⑦]液泡。
(3)⑤是線粒體,線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;用碘液染色,最容易被染色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈 。
(2)兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 ,兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括 和非生物部分。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無(wú)法排出的某有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中文字代表生物。請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ;請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。
(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。
(4)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是 ( )
A. 臍帶→胎盤→母體→胎兒
B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒
D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力,說(shuō)明
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境
C. 生物依賴環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】駱駝和駱駝刺是沙漠地區(qū)常見(jiàn)的生物,兩者在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是駱駝具有( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及生物的結(jié)構(gòu)層次模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(動(dòng)物或植物)。
(2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),準(zhǔn)備時(shí)都會(huì)首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖A的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_____。
(3)在A、B兩幅圖中,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____;含有遺傳物質(zhì)的是[]_____。
(4)從如圖生物體的結(jié)構(gòu)層次中看出,生物體的生長(zhǎng)包括細(xì)胞的[]_____和[]_____。
(5)如果從第1個(gè)細(xì)胞開(kāi)始連續(xù)分裂12次,細(xì)胞的數(shù)目將達(dá)到_____個(gè)(寫出算式即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分別取某健康人的血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測(cè)定,發(fā)現(xiàn)某種物質(zhì)在尿液中不含有,在血漿和原尿中都含有,則該物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖
C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葫蘆蘚的說(shuō)法中,不正確的是
A.用孢子繁殖后代
B.只有假根,起固定作用
C.葉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不能進(jìn)行光合作用
D.莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸送水分和其它物質(zhì)的輸導(dǎo)組織
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