(2015秋•平川區(qū)校級期中)我們取食蘿卜、大豆,分別是植物的哪種器官()
A.根、種子 B.種子、根
C.莖、果實 D.根、果實
科目:初中生物 來源:2014-2015湖南省常德市心學校八年級下月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015春•石門縣校級月考)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過 、 、 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是家蠶發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖圖,請分析并回答下列問題(8%)
(1)圖中②所指的時期是___________,④所指的時期是___________。
(2)在發(fā)育過程中,4個時期的發(fā)育順序是___________,家蠶的這種發(fā)育過程 叫作___________,如___________、___________等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有______這個階段。
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•東莞校級期中)當顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為10×時,在視野范圍內看到一行相連的16個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的( )
A.2個 B.4個 C.16個 D.32個
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2012•金川區(qū)校級模擬)綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•宣漢縣期末)在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安定區(qū)校級模擬)在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么( )
A.動物和植物將會越來越繁盛
B.動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•柘城縣期末)有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起到的作用是( )
A.毀壞了鬼針草
B.人對鬼針草不會產生作用
C.人幫助鬼針草傳播種子和果實
D.以上答案都不對
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科目:初中生物 來源:2014-2015山東省八年級下段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海拉爾區(qū)模擬)張璐由于不注意用眼衛(wèi)生,導致看不清遠處的物體,下列說法正確的是( )
A.她患的是近視眼,應配戴凸透鏡矯正
B.她患的是近視眼,應配戴凹透鏡矯正
C.她患的是遠視眼,應配戴凸透鏡矯正
D.她患的是遠視眼,應配戴凹透鏡矯正
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