A. | a模擬呼氣動作,膈肌收縮;肺內氣壓增大 | |
B. | b模擬吸氣動作,膈肌收縮;肺內氣壓減小 | |
C. | a模擬吸氣動作,膈肌收縮;肺內氣壓增大 | |
D. | b模擬呼氣動作,膈肌收縮;肺內氣壓減小 |
分析 圖中,玻璃管代表的是氣管,氣球代表肺,玻璃鐘罩代表的是胸廓,橡皮膜代表的是膈。瓵表示呼氣,B表示吸氣,圖中a膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中b膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣.
解答 解:吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖中a膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中b膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴張,肺內氣壓減小,表示吸氣,因此選項B正確.
故選;B.
點評 解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細菌和真菌繁殖 | |
B. | 阻止氣體對流,利于醋酸菌無氧呼吸 | |
C. | 阻止塵埃、細菌入壇,防止污染 | |
D. | 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌把蔬菜中的有機物分解為乳酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干和脊髓 | B. | 小腦和脊髓 | C. | 小腦和腦干 | D. | 只有脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軀體沒有疾病 | B. | 有完整的心理狀態(tài) | ||
C. | 有一定的勞動力 | D. | 有社會適應能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)生有利于控制人口數量 | |
B. | 少生是控制人口過快增長的關鍵 | |
C. | 晚婚、晚育有利于個人的健康和學習 | |
D. | 晚婚、晚育有利于控制人口數量 |
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