10．根據(jù)如圖所示玉米種子和蠶豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你完成下列問題：

（1）圖中的玉米種子和蠶豆種子雖然外表差異很大，但它們卻具有相同的結(jié)構(gòu)，植物的種子都有種皮和胚．
（2）圖中的玉米種子[1]果皮和種皮對(duì)種子起保護(hù)作用；[4]子葉在玉米種子里有一枚，而蠶豆種子內(nèi)有兩枚．
（3）用稀碘液染色觀察種子結(jié)構(gòu)時(shí)，玉米種子[2]胚乳將被染成藍(lán)色，說(shuō)明儲(chǔ)藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而蠶豆種子[8]子葉被染成藍(lán)色，說(shuō)明它用來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）玉米種子在萌發(fā)時(shí)，[3]胚芽將發(fā)育成植物的莖和葉；[6]胚根將來(lái)發(fā)育成植物的根．

分析 圖中的5和9是胚軸，3和7是胚芽，6和10是胚根，4和8是子葉，2是胚乳，1是果皮和種皮，11是種皮．

解答 解：（1）據(jù)圖可知：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)都有種皮和胚．
（2）1是果皮和種皮，有保護(hù)作用．48是子葉，玉米種子的子葉一片．
（3）玉米種子的胚乳里面儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）．胚乳遇碘變藍(lán)色．菜豆種子子葉兩片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中．
（4）在種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是胚根，長(zhǎng)成根，固定植物體，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；胚芽發(fā)育成莖和葉．
故答案為：（1）胚
（2）果皮和種皮；子葉
（3）胚乳；子葉
（4）胚芽；胚根

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的異同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物），媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素．（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步．作出假設(shè)．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）步驟乙采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組是長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，對(duì)照組是喂正常食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，食物網(wǎng)中各生物的數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)就越不容易被破壞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．麻雀的受精、生殖方式是（　�。�
A．體外受精、胎生B．體內(nèi)受精、胎生C．體外受精、卵生D．體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．一個(gè)葉芽就是一個(gè)未伸展的枝條．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（　�。�
A．胚和子葉B．子葉和胚乳C．胚和種皮D．子葉和種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈．屬于生產(chǎn)者的是草．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹．
（3）蜘蛛和蟾蜍之間的生物關(guān)系，既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）該圖只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，圖中未表示的組成有分解者和非生物部分．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如大量捕殺貓頭鷹、蛇、蟾蜍、食蟲鳥和蜘蛛，那么數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是食草鳥和昆蟲，而草明顯減少，這將會(huì)使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例發(fā)生變化，從而破壞它們之間相對(duì)穩(wěn)定．
（6）請(qǐng)你寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹．
（7）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．儲(chǔ)存農(nóng)作物種子的倉(cāng)庫(kù)，夏季一般會(huì)投放干冰．下列對(duì)此項(xiàng)措施理解不正確的是（　�。�
A．干冰升華要吸收熱量，從而降低倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的溫度
B．投放干冰能提高倉(cāng)庫(kù)內(nèi)二氧化碳的濃度
C．干冰升華后，可抑制種子的呼吸作用，延長(zhǎng)種子的貯存時(shí)間
D．投放干冰可提高倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的濕度，有利于保持種子內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們?cè)陴B(yǎng)花時(shí)，需要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下；天冷了，還要把花轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，并且一般一個(gè)花盆只栽一株植物．這體現(xiàn)了生物生存的基本條件與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是（　　）
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  ②空氣   ③陽(yáng)光  ④適宜的溫度  ⑤水   ⑥一定的生存空間．
A．①②③④⑤⑥B．⑤①②③④⑥C．④⑤③⑥①②D．③⑥⑤④②①

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