1．我們?cè)陴B(yǎng)花時(shí)，需要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下；天冷了，還要把花轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，并且一般一個(gè)花盆只栽一株植物．這體現(xiàn)了生物生存的基本條件與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是（　�。�
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  ②空氣   ③陽(yáng)光  ④適宜的溫度  ⑤水   ⑥一定的生存空間．
A．①②③④⑤⑥B．⑤①②③④⑥C．④⑤③⑥①②D．③⑥⑤④②①

分析 生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：給花澆水表明花的生長(zhǎng)需要⑤水、施肥表明花的生長(zhǎng)需要①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（無(wú)機(jī)鹽）、松土可以使土壤疏松，土壤內(nèi)的空氣增多，有利于根的呼吸，表明花的生長(zhǎng)需要②空氣；把花放在陽(yáng)光下，植物的光合作用需要在光下進(jìn)行，表明花的生長(zhǎng)需要③陽(yáng)光；天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，表明花的生長(zhǎng)需要④適宜的溫度；且一般一個(gè)花盆只栽一株植物表明花的生長(zhǎng)需要⑥一定生存空間．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示玉米種子和蠶豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）圖中的玉米種子和蠶豆種子雖然外表差異很大，但它們卻具有相同的結(jié)構(gòu)，植物的種子都有種皮和胚．
（2）圖中的玉米種子[1]果皮和種皮對(duì)種子起保護(hù)作用；[4]子葉在玉米種子里有一枚，而蠶豆種子內(nèi)有兩枚．
（3）用稀碘液染色觀(guān)察種子結(jié)構(gòu)時(shí)，玉米種子[2]胚乳將被染成藍(lán)色，說(shuō)明儲(chǔ)藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而蠶豆種子[8]子葉被染成藍(lán)色，說(shuō)明它用來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）玉米種子在萌發(fā)時(shí)，[3]胚芽將發(fā)育成植物的莖和葉；[6]胚根將來(lái)發(fā)育成植物的根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小剛的爺爺奶奶都是近60歲的老恩，爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)則摘掉眼鏡；奶奶相反，平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)要戴眼鏡，小崗的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是（　�。�
A．平面鏡和凹透鏡B．凸透鏡和凹透鏡C．凹透鏡和凸透鏡D．凹透鏡和平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫(xiě)圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：
⑤花瓣⑩雌蕊⑪雄蕊．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過(guò)昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成果實(shí)；④發(fā)育成種子．
（4）小明家種玉米，他發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．掌握一些必要的急救常識(shí)，對(duì)于救死扶傷具有重要意義．

（1）圖一所示李新正在撥打“120”急救電話(huà)，他的敘述中缺少的必要信息是具體地址．
（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過(guò)“120”急救電話(huà)之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)．實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，胸外心臟按壓速度每分鐘至少100次，按壓深度成人至少3-4厘米．先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，在做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行直到病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)為止．
（3）遇到外傷出血的患者，需要及時(shí)止血．圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出，按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的B點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描述水溫升高，藻類(lèi)植物在水中大量繁殖．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水生植物往往有發(fā)達(dá)的通氣結(jié)構(gòu)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　　）
A．環(huán)境能制約生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物不能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能決定生物的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年12月18日全國(guó)有八分之一的城市都出現(xiàn)了霧霾天氣，嚴(yán)重影響人們的健康，下列措施中，有利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
①倡導(dǎo)步行或騎自行車(chē)上學(xué)  ②將秸稈就地焚燒  ③使用清潔的能源  ④燃放煙花爆竹．
A．②③B．①③C．③④D．①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．碳和氧是生命活動(dòng)必須的兩種化學(xué)元素，如圖所示，這兩種元素的循環(huán)是聯(lián)系在一起的，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）植物吸入[b]二氧化碳后，經(jīng)光合作用合成糖類(lèi)等有機(jī)物，同時(shí)放出氣體[a]氧氣．
（2）動(dòng)物吸入a，分解體內(nèi)的有機(jī)物，放出b，這一過(guò)程叫做呼吸作用．
（3）從圖中可以看出，綠色植物對(duì)維持生物圈中的平衡起著重要的作用．

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