為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入 25 粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量2424
其中，根據(jù)實驗甲和哪一組的實驗結(jié)果可以判斷光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件（ ）
A．實驗乙
B．實驗丙
C．實驗丁
D．無法判斷
【答案】分析：本題探究種子萌發(fā)的條件．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實驗中注意變量的唯一性．
解答：解：如果只探究“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，那么變量就是光照，所以設(shè)置有光和無光兩種實驗環(huán)境，并保證水分、溫度和空氣等種子萌發(fā)適宜的條件，所以實驗組除了光照條件不同外，其它條件應與甲組都相同，比較表中的實驗設(shè)置，只有丙符合要求．
故選：B
點評：探究實驗中變量的控制，是中考的熱點，應重點掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?大慶）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小華設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表．
裝置 甲 乙 丙
溫度 23℃ 23℃ 0℃
面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕（含一定量的水分） 干燥 潮濕（含一定量的水分）
種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 0根據(jù)小華的實驗設(shè)計，她探究的實驗變量時什么？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”設(shè)計了下表，據(jù)表中的信息回答問題．
    


    
培養(yǎng)皿
    編號    		
種子的數(shù)量（粒）
種子所處的環(huán)境
    （其他 外界條件均適宜并相同）
    

    
  A
    2
培養(yǎng)皿底 部墊有浸濕的濾紙，25℃
    

    
  B
    2
培養(yǎng)皿 底部墊干燥的濾紙，25℃
    

    
  C
    2
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，3℃
    

    
  D
    2
水淹沒種子，25℃（1）此同學的實驗設(shè)計有一處不足是
    種子2粒，數(shù)目太少
    種子2粒，數(shù)目太少
    ．
    （2）在探究某一條件對生物的生活是否有影響，一般都應設(shè)計
    對照
    對照
    實驗，只有這樣才有說服力．本實驗共有這種實驗
    3
    3
    組．
    （3）種子的最主要結(jié)構(gòu)是
    胚
    胚
    ，由花內(nèi)
    胚珠
    胚珠
    發(fā)育來的．
    （4）
    子葉
    子葉
    或
    胚乳
    胚乳
    為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的提供的信息回答下列問題（其它外界條件均適宜）．
    
<strong id="cehrv"><delect id="cehrv"></delect></strong>
      <p id="cehrv"><listing id="cehrv"><pre id="cehrv"></pre></listing></p>
      <nobr id="cehrv"></nobr>
      <nav id="cehrv"><center id="cehrv"></center></nav>
      


      
瓶子編號
甲
乙
丙
丁
      

      
種子的數(shù)量（粒）
3
3
3
3
      

      
種子所處的環(huán)境
少量水，20℃
無水，20℃
少量水，10℃
將種子淹沒的水，20℃（1）用甲瓶和丁瓶進行對照，所探究的問題是
      探究空氣對種子萌發(fā)的影響
      探究空氣對種子萌發(fā)的影響
      ．
      （2）甲瓶的實驗結(jié)果是
      種子萌發(fā)
      種子萌發(fā)
      ，乙瓶的實驗結(jié)果是
      種子不萌發(fā)
      種子不萌發(fā)
      ．由此可以得出結(jié)論：
      種子萌發(fā)需要水分
      種子萌發(fā)需要水分
      ．
      （3）本實驗中，可用
      甲、丙
      甲、丙
      兩瓶做對照實驗，探究溫度對種子萌發(fā)的影響．
      （4）如果嚴格按照表中的條件進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，原因可能是
      種子的自身的條件不適宜
      種子的自身的條件不適宜
      ．
      （5）如果要測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處于和
      甲
      甲
      瓶相同的環(huán)境中．
      （6）請指出實驗設(shè)計的一個不足之處：
      種子的數(shù)量太少
      種子的數(shù)量太少
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      下表李明同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中信息思考：
      
<li id="cehrv"><i id="cehrv"><acronym id="cehrv"></acronym></i></li>
      


      
瓶子編號
種子的數(shù)量（個）
種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
      

      
A
100
適量水，20℃
      

      
B
100
無水，20℃
      

      
C
100
適量水，-10℃
      

      
D
100
水將種子淹沒，20℃用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是（　�。�
      A、水分對種子萌發(fā)的影響
      B、溫度對種子萌發(fā)的影響
      C、空氣對種子萌發(fā)影響
      D、陽光對種子萌發(fā)的影響
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
      

      


      
瓶號
種子的數(shù)量
種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
實驗結(jié)果
      

      
1
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布25℃
萌發(fā)
      

      
2
2粒
無水 25℃
未萌發(fā)
      

      
3
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布0℃
未萌發(fā)
      

      
4
2粒
水淹沒種子25℃
未萌發(fā)（1）實驗中，共構(gòu)建了幾組對照實驗？
       

      （2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，應該選擇1號瓶和
       
      號瓶作為對照實驗．根據(jù)實驗結(jié)果你能得出什么結(jié)論？
       
      ．
      （3）2號瓶和3號瓶能否形成對照試驗？
       
      請說明理由
       
      ．
      （4）用1號瓶與2號瓶進行對照，所探究的問題是
       
      ？
      （5）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用
       
      兩組瓶子做對照實驗．
      （6）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：
       
      ．
      （7）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從
       
      方面尋找原因．

			
      

			
      
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