A. | 要使圖象甲移到視野中央,應(yīng)將裝片向左移動(dòng) | |
B. | 要使圖象從乙變?yōu)槎〉臓顟B(tài),可以轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)化器,換高倍的物鏡 | |
C. | 要使能圖象丙變成丁的狀態(tài),改用大光圈,凹面鏡面鏡 | |
D. | 如果將鏡頭換成“5×”和“40×”,那么在一個(gè)視野中可以看到2個(gè)細(xì)胞 |
分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
解答 解:A、觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把甲圖視野中偏右的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往右移動(dòng).A錯(cuò)誤;
B、圖象從乙變?yōu)槎。?xì)胞變大了,數(shù)目變少了,所以是低倍鏡換為高倍鏡,B正確;
C、圖象丙變成丁的狀態(tài),視野由暗變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)大光圈,使用凹面鏡,C正確;
D、放大50倍時(shí),看到8個(gè)完整的細(xì)胞,將鏡頭換成“5×”和“40×”,放大倍數(shù)為原來的4倍,看到的物體數(shù)目為原來的1/4,即8×1/4=2(個(gè)),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及放大倍數(shù)的計(jì)算.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌下降,胸闊變小 | B. | 肺內(nèi)氣壓變小,完成呼氣 | ||
C. | 肺內(nèi)氣壓變小,完成吸氣 | D. | 肺內(nèi)氣壓變大,完成呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅樹林根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的依賴 | |
B. | 近期深圳西海堤紅樹林出現(xiàn)成片死亡,說明紅樹林無法進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié) | |
C. | 紅樹林構(gòu)成的濕地生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源.蓄洪抗旱的作用 | |
D. | 保護(hù)區(qū)中的鳥和魚之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì) | |
C. | 在胚胎的發(fā)育過程中,細(xì)胞在分裂的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了分化 | |
D. | 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,心臟屬于組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌和肋間肌都舒張 | B. | 膈肌和肋間肌都收縮 | ||
C. | 膈肌收縮,肋間肌舒張 | D. | 膈肌舒張,肋間肌收縮 |
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