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2．下表所示是某校生物興趣小組的同學的調查報告，據表回答問題：
時間2013年9月20日地點：天壇公園天氣：晴
調查人王曉明、李梅、王強、李剛、劉帥
AC荷花、睡蓮、水葫蘆、水棉
D楊樹、柳樹、槐樹、月季
BE鯉魚、鯽魚、河蝦、泥鰍
F孔雀、猴子、老虎、黑猩猩
（1）寫出A～F代表的生物種類．
A．植物B．動物C．水生植物
D．陸生植物E．水生動物F．陸生動物
（2）A和B的分類依據是生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等；C和D的分類依據是生活環(huán)境；
若將C與E分為一類，則它們都屬于水生生物．

分析 生物分類的依據，生物學家根據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為動物、植物和其他生物．

解答 解：（1）據表可見：A是植物，B是動物，C是水生植物，D是陸生植物，E是水生動物，F是陸生動物．
（2）生物分類的依據，生物學家根據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為動物、植物和其他生物．根據生活環(huán)境的不同，將植物分為C水生植物和D陸生植物．C是水生植物、E是水生動物，都屬于水生生物．
故答案為：（1）植物；動物；水生植物；陸生植物；水生動物；陸生動物；
（2）生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等；生活環(huán)境；水生生物

點評 掌握生物的分類知識，給表中的生物進行正確的分類，結合題意，應該能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人為因素是當前生物多樣性面臨威脅的主要原因．請根據下列所給的資料分析，破壞生物的多樣性的因素分別是（1）外來物種的入侵；（2）環(huán)境的污染；（3）人類的過度開發(fā)和利用．
資料1：澳大利亞原本沒有兔子，1859年，英國人引進了24只兔子，在沒有天敵的國度里，至今已繁衍了6億多只的后代．這些兔子常常把數萬平方公里的植物吃光，導致其它野生動物面臨饑餓的危機，甚至也存在絕種的可能．
資料2：據《中國環(huán)境狀況公報》報道，我國每年廢水排放量達到395億噸，二氧化碳排放量為2090萬噸，酸雨面積約占國土面積的30%，我國不少河流和湖泊中的水生生物大量減少或消失．
資料3：許多野生動物因為“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入藥”而遭到滅頂之災，如東北虎、藏羚羊已瀕臨滅絕．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人耳結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）有聽覺感受器的是[G]耳蝸．
（2）患有咽喉炎的人病菌可能經過[J]咽鼓管引起中耳炎．
（3）遇到巨大聲響時要迅速張口是為了保護[D]鼓膜．
（4）與維持身體平衡有關的結構是A、E（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，將一枝水藻放在水中，改變燈與燒杯的距離，并計數藻枝放出的氣泡，根據藻枝放出的氣泡數測定光合作用的強度，測定結果如表．
燈與燒杯的距離（cm）102030405060708090100
氣泡數（個/分）161386543210
（1）根據圖表信息，你得出實驗結論是其他條件相同時，燈與燒杯距離越近，放出的氣泡越多．
（2）假設將燈放在距燒杯36cm處：
①向水中放入幾只小的活蝦，氣泡數將會減少，原因是蝦呼吸作用消耗氧．
②若燈放置的位置不變，要使產生的氣泡數減少，可以采取的措施是剪掉部分枝葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于細菌的是（　�。�
A．結核桿菌B．銀耳C．黃曲霉菌D．猴頭菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網簡圖，甲一-庚代表各種不同的生物．請根據圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的生物是戊；
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是丙；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有非生物部分；和分解者；
（4）一般說來，愈是向食物鏈的后端，生物的數量就愈少．（填“多”或“少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：

（1）圖甲（填“甲”或“乙”）表示的是植物細胞．判斷依據是具有細胞壁、葉綠體、液泡．
（2）圖中結構②具有保護內部結構和控制物質進出的功能．
（3）甲、乙細胞共有的細胞膜、細胞質、線粒體和細胞核，能進行能量轉換的結構是線粒體．
（4）細胞的遺傳信息庫是[④]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中，屬于水生動物的是（　�。�
①海帶  ②衣藻   ③�？�   ④水蚤．
A．①③B．②③C．①②D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物小組以天竺葵為材料進行了有關光合作用的實驗探究，實驗過程如圖所示，請回答問題：

（1）該實驗的正確操作順序是④①③②．（填圖中序號）
（2）圖中③是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里加熱，使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里．
（3）圖中④的目的是把葉片中原來儲存的有機物（淀粉）全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（4）圖中②葉片先用清水漂洗，然后滴加碘液染色，來檢驗是否有光合作用的產物生成．本實驗中葉片上被黑紙遮蓋部位不變藍（變藍、不變藍），未被黑紙遮蓋部位在實驗中起到對照的作用．
（5）光合作用的原料和產物進行運輸時需要的能量來自于呼吸作用，該生理活動的場所是細胞中的線粒體．

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