16．進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（　　）
A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)B．身高突增
C．心臟功能顯著增強(qiáng)D．肺活量明顯增加

分析 青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，其中身高體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；其次，性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征．

解答 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握青春期的發(fā)育特征，做這題的關(guān)鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)常口渴飲水，則病人很可能是腎臟中哪個(gè)部位功能發(fā)生障礙（　　）
A．腎小球B．腎小管C．腎小囊D．腎盂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．青春期應(yīng)注意均衡營(yíng)養(yǎng)，不偏食挑食，要特別注意攝取含下列哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的食物（　　）
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．淀粉D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述，不正確的是（　　）
A．兩棲動(dòng)物的生殖離不開(kāi)水
B．兩棲動(dòng)物的成體在陸地上既能用肺呼吸，又能用鰓呼吸
C．兩棲動(dòng)物的幼體只能用鰓呼吸
D．兩棲動(dòng)物的成體既能生活在陸地，又能生活在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①是肝臟，它分泌的膽汁含有脂肪酶
B．②是胃，它分泌胃液能消化淀粉酶
C．③是胰腺，它分泌胰液只含有一種
D．④是小腸，是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的生殖器官．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生給低血糖休克病人滴注5%的葡萄糖溶液，其目的是（　　）
A．供給全面營(yíng)養(yǎng)B．維持細(xì)胞的形狀C．供給水分D．供給能源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“路旁的小樹(shù)剛剛栽好，來(lái)了個(gè)小朋友把樹(shù)搖．別搖別搖快別搖，好孩子要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗．”歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》在我們腦子里記憶猶新．請(qǐng)回答關(guān)于栽種小樹(shù)的相關(guān)問(wèn)題
（1）在栽種小樹(shù)之前，我們要給小樹(shù)適當(dāng)去掉一些枝葉，目的是降低蒸騰作用．
（2）在栽種小樹(shù)時(shí)，我們最好選在陰天天氣或一天中的傍晚時(shí)間進(jìn)行．
（3）在栽種小樹(shù)后，不要搖動(dòng)小樹(shù)，原因是避免小樹(shù)幼根受到損傷．
（4）如果小樹(shù)樹(shù)皮不小心被羊啃去很多，則會(huì)導(dǎo)致小樹(shù)死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮韌皮部的篩管被切斷，根缺少有機(jī)物．
（5）為了使小樹(shù)能長(zhǎng)得更健壯，我們還要給小樹(shù)苗進(jìn)行澆水和施肥的管理．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案