被譽為“地球生命活動的保護傘”的大氣成分是（ ）

A、水汽 B、氮氣 C、臭氧 D、二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。符合達爾文進化觀點的是

A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異

B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

C.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

D.農(nóng)藥在生產(chǎn)的過程中藥品質(zhì)量逐漸下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（ ）

A．雙向流動，逐級遞減 B．單向流動，逐級遞增

C．循環(huán)流動，前后不變 D．單向流動，逐級遞減

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟：

（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；

（2）在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

（4）在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計，回答下列問題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：________________________。

（2）該實驗第5步中，放入各缸的金魚必須是__________________。

（3）通過實驗，該同學(xué)得出的結(jié)論是：________________________。

（4）實驗時是否需要設(shè)置對照組？_________。該如何設(shè)置？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列實例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是（ ）

A、酸雨 B、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮

C、溫室效應(yīng) D、臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)《探究酸雨對生物的影響》，回答下列問題：

（1）本實驗?zāi)闾岢龅膯栴}是_______________

（2）作出的假設(shè)是_________________________

（3）根據(jù)呼吸作用原理，要注意的事項是：清水和模擬酸雨不要_______________________

（4）你預(yù)期的實驗結(jié)果是____________________________

（5）你得出的結(jié)論是___________________________________

（6）在實驗過程中，A組（或B組）培養(yǎng)皿倒入清水，其目的是設(shè)置________________

（7）控制酸雨的根本措施是通過____________，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.1習(xí)題一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是（ ）

①森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速

②有些樹木葉面上有絨毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)

③能吸收各種有毒氣體

④能分泌抗生素

⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

A.①③⑤

B.①②④

C.②④⑤

D.①②⑤

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是（ ）

A、心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

B、心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房

C、心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

D、心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室

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