松林防治松毛蟲時，可采用招引灰喜鵲成群前來的方法。這是利用了灰喜鵲與松毛蟲之間存在的什么關(guān)系？

A．競爭 B．捕食 C．合作 D．寄生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省岳陽市鐘洞學(xué)區(qū)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一只大象 B．一群飛鳥 C．一片樹林 D．一朵彩云

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鷹，據(jù)下圖回答：

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。

（2）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫中其中的一條食物鏈： 。

（3）由于人們圍捕狐貍，狐貍數(shù)量減少，野兔和老鼠數(shù)量 ，大量啃食植物，導(dǎo)致植被退化。后來停止圍獵狐貍，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．a(chǎn)→a→a B．a(chǎn)→2a→2a C．a(chǎn)→2a→a D．2a→2a→a

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照試驗的是

A．有光、無光 B．有光、無水

C．干燥、濕潤 D．有空氣、無空氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥,而屬于哺乳動物。主要理由是（ ）

A．蝙蝠能用超聲波定位 B．蝙蝠能滑翔

C．蝙蝠四肢有爪 D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（ ）

A．取食其種子減少其數(shù)量 B．產(chǎn)生糞便供樹生長

C．有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D．保護(hù)不被其他動物傷害

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長

C．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

D．細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案