A. | 小雞破殼而出 | B. | 朵朵葵花向太陽(yáng) | ||
C. | 吃話梅流唾液 | D. | “好奇號(hào)”登陸火星 |
分析 生物具有以下特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、小雞破殼而出體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;
B、朵朵葵花向太陽(yáng)表現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);
C、吃話梅時(shí),會(huì)分泌許多唾液,說(shuō)明人體具有反射活動(dòng);
D、“好奇號(hào)”登陸火星不具有生命現(xiàn)象.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
操作結(jié)果 | 失誤原因 | |
A | 細(xì)胞重疊在一起 | 材料沒(méi)有展平 |
B | 視野中出現(xiàn)氣泡 | 蓋玻片沒(méi)有蓋好 |
C | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)一部分清晰一部分模糊 | 染色不均勻 |
D | 細(xì)胞漲破,無(wú)法觀察 | 觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)滴生理鹽水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 語(yǔ)言中樞、軀體感覺(jué)中樞 | B. | 軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞 | ||
C. | 視覺(jué)中樞、軀體感覺(jué)中樞 | D. | 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要葉綠體 | B. | 光合作用需要二氧化碳 | ||
C. | 光合作用需要水 | D. | 光合作用需要光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影響花生發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等 | |
B. | 花生中的油是通過(guò)光合作用逐漸積累的,晝夜溫差越大的地方,花生的產(chǎn)量越高 | |
C. | 花生能產(chǎn)生種子,所以它是一種種子植物 | |
D. | 花生進(jìn)行光合作用時(shí)必然進(jìn)行呼吸作用,故進(jìn)行呼吸作用時(shí)也必須伴隨光合作用 |
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