10.連線題:請將下列各病癥及其造成的病因用線連接起來

分析 (1)無機鹽和維生素對人體很重要,如果缺乏,也會引起相應的病癥.
(2)激素在人體內必須維持在適當?shù)乃,或多或少都會對人體產生不同的影響.

解答 解:(1)人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾。狈S生素B1,會得腳氣病,缺乏維生素C,會得壞血病等;
(2)幼年時期垂體生長激素分泌過少(不足)會得侏儒癥;
(3)肺結核是由結核桿菌引起的呼吸道傳染病,因此肺結核的病原體是結核桿菌;
(4)血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血.
故答案為:

點評 關于激素的作用是考查的重點,應認真掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.成熟的細胞中,有細胞核的血細胞是白細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)請寫出圖中結構①的名稱是右心房.
(2)[③]是左心室,它的心肌最厚.
(3)圖中血液流經②⑤⑥④的循環(huán)路線是肺循環(huán).(填體循環(huán)或肺循環(huán))
(4)當血液流經組織細胞處的毛細血管時,通過物質交換,血液將變?yōu)楹跎伲ā岸唷被颉吧佟保,顏色暗紅的靜脈血.
(5)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,通過心臟連通成一條完整的循環(huán)路線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小林在點蠟燭時,不小心手指被火燙了一下,手立即不由自主地縮回.
(1)反射是神經活動的基本方式.
(2)小林手指被燙傷后的縮手反射屬于非條件反射.
(3)完成縮手反射的結構是反射弧,如圖是它的結構模式圖,請用序號和箭頭寫出反射活動中神經沖動傳導的過程:⑤→④→③→②→①.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是消化系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成.[2]咽是氣體的通道,也是食物的通道;[3]喉有發(fā)聲的器官,吞咽時會厭軟骨會蓋住喉的入口,以防止食物入喉.痰形成的部位是[4]氣管和支氣管.
(2)肺的結構和功能的基本單位是肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.每個腎臟由100多萬個腎單位組成;腎臟的一側有一凹陷,它叫做腎門,是腎動脈、腎靜脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.王俊同學發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體.驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,醫(yī)生會告訴他什么呢?( 。
A.營養(yǎng)不良,應該多吃些含蛋白質的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了夜盲癥,應該多吃些動物肝臟等食物
D.你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的是( 。
A.蝗蟲B.C.蜜蜂D.蜻蜓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)資料回答:
資料1:小明發(fā)燒咳嗽,血液化驗單的檢查結果如表1.經進一步檢查,醫(yī)生判斷小明患上急性肺炎.輸液室里,護士將輸液針頭扎入小明手背的“青筋”,抗生素“美洛西林鈉”緩緩滴入小明的血管中.
資料 2:至今,人類發(fā)現(xiàn)和合成的抗生素挽救了很多人的生命.但是抗生素的使用也具有危害,圖是抗生素“頭孢克肟”的藥品說明書的主要信息.另外,不正確地使用抗生素,會導致細菌產生耐藥性.隨著細菌耐藥性的增加,對同一種病癥,抗生素的使用劑量將越來越大,但效果越來越弱,而新型抗生素的研發(fā)卻十分困難.未來,面對細菌的感染,人類也許將處于的沒有抗生素可用的困境.

(1)醫(yī)生診斷小明得了肺炎,其依據(jù)之一是表1的化驗項目中,白細胞的數(shù)據(jù)顯示不正常.
(2)資料 1 中的“青筋”,屬于哪類血管?靜脈
(3)藥物隨著血液從手臂血管先流向小明的心臟(選填“肺”/“心臟”)
(4)根據(jù)資料2藥品說明書,頭孢克肟能由患者自行去藥店購買服用嗎?不能
(5)對于抗生素使用這個問題,你的觀點是不能濫用抗生素.

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