2.王俊同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體.驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,醫(yī)生會告訴他什么呢?(  )
A.營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了夜盲癥,應(yīng)該多吃些動物肝臟等食物
D.你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,每立方毫米血液中有5000--10000個.當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.

解答 解:人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會發(fā)生變化,數(shù)量會增加,這是為了有更多的白細(xì)胞去吞噬病菌.此時應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療;該同學(xué)驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,說明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥,需要用消炎藥治療,D正確.
故選:D

點評 此題考查了白細(xì)胞的功能:防御和保護(hù)的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所示的名稱:①卵巢   ⑤子宮
(2)圖中③處所示過程為受精.所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是輸卵管.
當(dāng)結(jié)扎④時,受精過程將不能進(jìn)行,可以達(dá)到節(jié)育的目的.
(3)胚胎移植入[⑤]子宮內(nèi)發(fā)育,胚胎在此發(fā)育時間約為266天,叫妊娠.
(4)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng).胚胎植入子宮后,胎兒通過臍帶和胎盤從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料,因此,每個人都應(yīng)銘記母親的恩情.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.輸血前不必對受血者和獻(xiàn)血者的血型進(jìn)行鑒定.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.連線題:請將下列各病癥及其造成的病因用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,它位于胸腔兩側(cè),左右各一個.引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲等生物,稱為病原體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.右圖為泌尿系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[①](填序號)是泌尿系統(tǒng)的主要器官,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.
(2)圖中③所指示的結(jié)構(gòu)是膀胱,有貯存尿液的功能.
(3)尿液在人體內(nèi)形成后,排到體外的途徑依次是A
A. ①→②→③→④
B. ③→①→②→④
C. ④→③→②→①
D. ②→③→④→①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.我們?nèi)粘J秤玫幕ㄉ饕腔ㄉN子結(jié)構(gòu)中的(  )
A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.我是從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一被成為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種簡單(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射,完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射。溉榈臓I養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.
(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.
(4)胎兒在母體的③子宮里發(fā)育,胎兒發(fā)育大概到280天左右時會通過陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射,形成物像,刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層視覺中樞,形成視覺.
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走,在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)纖維傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動.

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同步練習(xí)冊答案