下列哪項(xiàng)不是生活在河中的鯽魚(yú)的生態(tài)因素
A.河中的水 B.河岸上吃草的羊
C.同種的魚(yú) D.不同種的魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是( )
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都相同 B.所有變量都相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都不同 D.所有變量都不同
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的 和分裂分不開(kāi)的。細(xì)胞分裂時(shí),先是 分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞中央形成新的 ,植物細(xì)胞還形成新的 。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有:
A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:探究題
小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲,乙,丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹以下;洗手后用另一無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹以下;丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋封好后,放在相同,適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是:___________?
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是________;培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前須經(jīng)過(guò)________處理。
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的___________步驟。
(4)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是______________
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:判斷題
生物種類(lèi)的多樣性實(shí)際上就是基因的多樣性。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種是利用( )
A.遺傳的多樣性 B.基因的多樣性
C.染色體的多樣性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊第九十六中八年級(jí)上單元測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到根尖上有一段長(zhǎng)了許多“絨毛”,這部分長(zhǎng)有白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)屬于根尖的( )
A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)
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