Question

13．下面是一位同學探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整，并回答提出的問
題：
實驗報告
探究內(nèi)容：光對鼠婦分布的影響．
提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？
作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響．
方法步驟：
在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板，這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．在紙盒的中央放入20只鼠婦，靜置2分鐘（min）之后，每分鐘統(tǒng)計兩側(cè)鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次．

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	3	4	2	2	5	3	1	0
黑暗	17	18	17	16	18	18	15	17	19	20

分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：光對鼠婦分布有影響，鼠婦通常分布在陰暗的環(huán)境里．
（1）這個探究實驗的變量是光．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)鼠婦的數(shù)目，并且連續(xù)統(tǒng)計10次．如果統(tǒng)計一次可以嗎？為什么？不可以，為了避免偶然性，減小實驗誤差，使得結(jié)果更準確．
（3）若此實驗中只在盒中陰暗的一側(cè)放濕潤的土壤，明亮的一側(cè)不放，可以嗎？為什么？不可以，對照實驗中只有一個變量．
（4）實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理這些鼠婦？將鼠婦放回大自然．

Answer 1

分析 在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計．否則實驗設(shè)計就會不科學合理．

解答 解：【實驗報告】：
【實驗內(nèi)容】：光對鼠婦生活的影響
【提出問題】：由于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，所以提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？
【作出假設(shè)】：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“光會影響鼠婦的生活嗎”，作出的假設(shè)是：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
【得出結(jié)論】：根據(jù)表格內(nèi)容可知，明亮處鼠婦少約，黑暗處鼠婦多，所以得出的結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（1）在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對照實驗．
（2）為了排除由偶然性引起的誤差，計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值，使結(jié)論更準確． 通過探究得出結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了探究條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量；設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．若此實驗中只在盒中陰暗的一側(cè)放濕潤的土壤，明亮的一側(cè)不放，不可以，因為對照實驗中只有一個變量．
（4）要養(yǎng)成愛護動物和保護生物的多樣性的習慣，做到保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識，所以實驗結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎
得出結(jié)論：光對鼠婦分布有影響，鼠婦通常分布在陰暗的環(huán)境里（答到其中一句就得分）
（1）光．
（2）不可以，為了避免偶然性，減小實驗誤差，使得結(jié)果更準確（或不可以，為了減小實驗誤差，使結(jié)果更準確）．
（3）不可以，對照實驗中只有一個變量．
（4）將鼠婦放回大自然．

點評 探究哪種環(huán)境因素對生物生活的影響，這種環(huán)境因素就是探究實驗的變量．