科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將植物黑暗一晝夜可使淀粉增多,使實驗現(xiàn)象更明顯 | |
B. | 試驗中利用淀粉遇碘變藍、葉綠素溶于酒精等原理 | |
C. | 給葉片脫色是為了使淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象更易觀察 | |
D. | 遮光部分不變藍而未遮光部分變藍的對照說明植物在光下合成了淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移植到體內(nèi)的器官相當于抗體,所以要使用免疫抑制藥物 | |
B. | 過敏反應(yīng)是免疫功能過強引起的,嚴重時會導(dǎo)致死亡 | |
C. | 免疫細胞能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的癌細胞 | |
D. | 接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有根、莖、葉的分化 | B. | 屬于單細胞生物 | ||
C. | 生活在水中 | D. | 結(jié)構(gòu)比較簡單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究獲取食物實驗前,要使小鼠處于饑餓狀態(tài) | |
B. | 小鼠走迷宮要比蚯蚓嘗試與錯誤的次數(shù)小 | |
C. | 小鼠經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是一種學(xué)習行為 | |
D. | 用一只小鼠做一次實驗即可得到實驗結(jié)論 |
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