【題目】外來生物入侵可能引起

A環(huán)境污染 B原有的生態(tài)平衡失調

C人類的飲食結構發(fā)生改變 D生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力增強

【答案】B

【解析】

試題分析:外來物種的入侵往往會威脅當?shù)氐脑猩镂锓N的生存,從而造成生態(tài)系統(tǒng)失去平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解,錯誤的是

A生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 B每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

C各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等 D生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你犯了錯誤,你的正常的心理是( 。
A.反正都犯了,也不后悔
B.心情很沮喪,決心今后不要再犯
C.希望得到老師善意的幫助
D.什么也不想,就這樣過去了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答:

(1)圖中生產(chǎn)者是_________________ 。動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________者 。

(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是_______________________________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關系是__________,野兔和老鼠都吃植物,那么野兔和老鼠的關系是 ____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒設計的模擬裝置,根據(jù)圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了________的條件和________的成分。

(2)B內的液體相當于________。

(3)A為模擬________中發(fā)生的________現(xiàn)象。

(4)實驗后,抽取C處的液體體驗,有________等物質生成.這個實驗表明________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物在生物圈中的作用,敘述不正確的是( 。
A.能制造有機物
B.維持生態(tài)平衡
C.促進物質循環(huán)
D.幫助植物傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦,父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子(已知雙眼皮對單眼皮為顯性)。后來母親通過手術做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個孩子,孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每小時能夠吞噬43200個細菌,可進化污水的單細胞生物是( 。
A.酵母菌
B.眼蟲
C.草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇,下列操作順序,正確的是( 。

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動裝片

③向左下方移動裝片

④轉動細準焦螺旋

⑤轉動粗準焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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