（2015秋•新化縣期末）在所有的動物類群中，種類和數(shù)量最多的是（ ）

A．軟體動物 B．節(jié)肢動物 C．魚類 D．兩棲動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•墊江縣期末）骨的長長與下列哪個結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系（ ）

A．骨膜 B．骨質(zhì) C．骨髓 D．骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•濰坊）細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群．對此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣州）有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開發(fā)利用

B．乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖

C．丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

D．丙說：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•長沙）如圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖，請補(bǔ)充完善．

① 、② 、③ 、④ 、⑤ ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的途徑不包括（ ）

A．遷地保護(hù)

B．就地保護(hù)

C．加強(qiáng)教育和法制管理

D．培育轉(zhuǎn)基因生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

單細(xì)胞動物雖然個體微小，但也有自己的運動器官。如變形蟲依靠偽足運動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖：取甲、乙兩只活蝗蟲，分別放進(jìn)兩個盛滿水的試管里，把甲蝗蟲的頭浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗蟲的胸、腹部浸在水里只露出頭部。過一段時間后，結(jié)果是（ ）

A．甲蝗蟲死亡

B．乙蝗蟲死亡

C．甲、乙蝗蟲同時死亡

D．甲、乙蝗蟲都沒死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西安康寧陜城關(guān)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些蛾類初羽化時，只靠味覺來尋找食物，因此不能找到無味的花。但當(dāng)它采過無味的花后，就建立了視覺和食物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了。這種行為稱為（ ）

A．學(xué)習(xí)行為 B．取食行為

C．先天性行為 D．遺傳行為

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同步練習(xí)冊答案